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对数函数教案一、教学目标(1)函数ylogax(a0,a1),叫对数函数,其定义域为(0,+∞),值域是R.(2)结合图象,熟练掌握对数函数的性质.(3)熟记ylog2x,ylog1x以及ylgx的图象及相互关系,并通过图象掌握对2数的单调性,注意底对图象的影响.(4)比较两对数值的大小
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习题2.2教学设计案例
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关键词:习题2.2教学设计案例
正文
对数函数教案
一、教学目标
(1)函数ylogax(a0,a1),叫对数函数,其定义域为(0,+∞),值域是R.
(2)结合图象,熟练掌握对数函数的性质.
(3)熟记ylog2x,ylog1x以及ylgx的图象及相互关系,并通过图象掌握对2数的单调性,注意底对图象的影响.
(4)比较两对数值的大小时,应根据对数函数的单调性,对照对数函数的图象进行判断.
二、重点难点突破
(1)对数函数与指数函数互为反函数,学习时要互相对照、互相比较,以加深理解.
(2)记忆对数函数的图象的性质时,应分a>1和0<a<1两种情况.
(3)注意分界点(1,0),它决定函数值的正负.
三、热点考题分析
例1.求函数ylog1x124x1的定义域.
1x41114x10解:logx1
即x
∴函数的定义域为{x\0x且x}.
1242x02x0点评:求函数的定义域,往往可转化为解不等式.
例2.比较下列各组数的大小,并说明理由.
(1)log10.7与log10.8.
(2)log8与log83.
(3)log0.6331与log0.83.
4解:(1)011,ylog1x是减函数,log10.7log10.8.
3333
(2)18,ylog8x是增函数,log8log83.
(3)log0.6110,log0.830,log0.6log0.83.
44教师点评:本例给出了比较两个对数大小的常用方法:(1)和(2)的解法是利用了对数函
数的单调性;(3)利用了对数函数的性质。另外,三个数以上比较大小,0和1
是两把尺度。
例3.求函数ylog2(x25x6)
定义域、值域、单调区间.
解:定义域为x5x60x3或x2.
251ux25x6(x)2
(x>3或x<2),由二次函数的图象可知(图象略)
240<u<+∞,故原函数的值域为(-∞,+∞).
原函数的单调性与u的单调性一致.∴原函数的单调增区间为(3,+∞),单调减区间为(-∞,2).
学生演板:
(1)已知f(x)的图象g(x)=()的图象关于直线y=x对称,求f(2xx2)的单调减区间.(先求g(x)=()的反函数f(x)g1(x)log1x,f(2xx2)log1(2xx2),
4414x14x单调减区间为(0,1])
例4.设函数f(x)11xlg.
x21x1
(1)试判断函数f(x)的中单调性,并给出证明;
(2)若f(x)的反函数为f(x),证明方程f1(x)=0有唯一解.
分析:为求单调性,需先求定义域,在定义域中利用单调性的定义作出判断.(1)可先请同学用数字试一下,以便做到心中有数.
1x01x解:(1)由
解得函数f(x)的定义域为(-1,1).
x20设1x1x21,则f(x1)f(x2)(1x21x111)(lglg)
x12x221x21x1=x1x2(1x1)(1x2)
lg(x12)(x22)(1x1)(1x2)x1x20,
(x12)(x22)又(x12)(x22)0,x1x20,又(1+x1)(1x2)0,(1x1)(1x2)0,
0(1x1)(1x2)1x1x2x1x2(1x1)(1x2)1lg0.
(1x1)(1x2)1x2x1x1x2(1x1)(1x2)
f(x2)f(x1)0,即f(x2)f(x1).
故函数f(x)在区间(-1,1)内是减函数.
(2)这里并不需要先求出f(x)的反函数f1(x),再解方程f1(x)0.
f(0)若方程f111,f1()0,即x是方程f1(x)0的一个解.
2221(x)0还有另一解x01,则f1(x0)0.又由反函数的定义知f(0)x0
212这与已知矛盾.
故方程f1(x)0有唯一解.
教师点评:(1)中用定义证明了单调性,虽较复杂,但很重要,应掌握.可先用数字试探
一下,以便做到心中有数.(由(2)知函数在定义域上是单调的,因为存在反
函数)
(2)中告诉我们并不需要求出反函数,其思维过程,妙用了互为反函数的函数
定义域和值域之间的关系,既考虑存在性又反证了唯一性,这是一个好题,我
们甚至可以求解不等式;
f[x(x)]121.请读者自己完成.
2例5.若函数f(x)log1(x2ax1)
2(1)若函数的定义域为R,求a的取值范围.
(2)若函数的值域为R,求a的取值范围.
(3)若函数在(,13)上是增函数,求a的取值范围.
解:(1)定义域为R,是指不等式xax10的解集为R,即a40
222a2.
(2)值域为R,是指uxax1能取遍(0,+∞)中的所有的值.∴只需
2a240即a2或a2.
(3)u(x)x2ax1在(,13)上为减函数且大于0,由图象可知:
2(13)a(13)1013312(13)a.
a1322教师点评:对数函数的定义域为R,即指不等式的解集为R.值域为R指对数函数的真数
能取遍所有的正数,不要认为判别式大于或等于0,那么在x轴下面的部分是负
数似乎不合题意,实质上定义域会排掉x轴下面的负的函数值.要画个图仔细
研究.在(3)中特别要注意在区间(,13)上函数大于0.
x2例6.已知函数f(x1)logm
(m0,且m1)
22x2(1)判断f(x)的奇偶性;
(2)解关于x的方程f(x)logm1;
x(3)解关于x的不等式:f(x)logm(3x1)
解:(1)设x21t,则
f(x)logm
f(x)logmx21t,f(t)logm1t1tlogm,
2(1t)1t1x,它的定义域为(-1,1).x(1,1),x(1,1),
1x1(x)1x1x1
logmlogm()f(x),∴f(x)为奇函数.1(x)1x1x1x11xx11x11xx12
logm,得0
(2)由f(x)=logm,即logm0x1xxx1x110x
x12.
(3)由f(x)logm(3x1)即logm1xlogm(3x1)得:
1x1x3x1解得:1x0或1x1.
(a)当m>1时,1x333x10
1x3x111x
(b)当0m1时,
解得:0x.
31x01x由(a)、(b)知,当m>1时,原不等式解集为{x|11x0或x1}
33教师点评:本题涉及到求函数的表达式,解对数方程,对数不等式.要注意对底数m的讨
论.
四、课堂练习
(1)求函数f(x)=x24的定义域. 2lg(x2x3)(定义域为{x|x15或15x3或x2})
(2)定义在全体实数上的奇函数f(x)a1,要使f1(x)1,求x的取值范围.
x2111((,))
26(4)若yloga(2ax)在区间[0,1]上是减函数,求a的取值范围.((1,2))
五、高考试题分析
1x(1)设函数f(x)2
x(,1],则满足f(x)的x值为
.
log81xx(1,)4答案:3 分析:当x(,1]时,值域为[,),当x(1,)时值域为(0,+∞)
1211
y,y(0,),此时x(1,),log81x,x8143.
44(2)设集合A={x|2lgxlg(8x15),xR},B{x|cos
则AB的元素个数为
.
答案:1 1x0,xR},
2x0x0153分析:集合A:8x150xx3或x5.又x3时,cos,
22x8x15x288x15031.5
22355
cos0.而x=5时,,cos0,AB的元素个数为1.
2222
0(3)解方程:lg(x4x26)lg(x3)1.
答案:x35.
2230x4x260x2分析:x30解得:x35(舍去),x35.
x4x26210x4x2610x3x3点评:本题主要考查对数方程的解法,属常规题,对等价转化思想有较高的要求.
六、考点检测
(1)若1<x<2,则下列不等式中正确的是(
)
(A)2log1x3x(B)22xx3xlog1x(C)3x2xlog1x
22
(D)log1x3x2
2x(2)函数ylog0.5(4xx2)的值域为(
)
(A)[2,]
(B)R
(C)[0,]
(D)(0,4]
(3)函数ylogax在x[2,)上恒有|y|>1,则a的取值范围是
.
(4)设a、b为正数,若lg(ax)lg(bx)10有解,则a的取值范围是
.
b2x3x9xC(5)已知函数f(x)lg在(,1]有上意义,求实数C的取值范围.
7(6)设f(x)loga(x(a)求f1x22)的反函数是f1(x)
(其中a>0,且a≠1)
(x),并求出它的定义域.
121,求a的取值f(nloga2),若P(n)(3n3n)
nN*)22(b)设P(n)范围.
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