Unit 8 I like a sunny day.优质课一等奖｜教案在线预览

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Unit 8 I like a sunny day.Period 1一、教学目标:1、能听懂、会说新单词 sunny, rainy。2、理解“what do you like?”句型,并用“I like / don’t like a ...day!”表达对不同天气的喜好进行对话。二、教学重点及难点:

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 8 I like a sunny day.

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2018-06-04 10:47:00

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学校：新田县大坪塘中心校

Unit 8 I like a sunny day.优质课一等奖

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2018-06-04 10:47:00

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关键词：Unit 8 I like a sunny da…优质课一等奖

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Unit 8 I like a sunny day.

Period 1

一、教学目标:

1、能听懂、会说新单词 sunny, rainy。

2、理解“what do you like?”句型,并用“I like / don’t like a ...day!”表达对不同天气的喜好进行对话。

二、教学重点及难点:

1、理解“what do you like?”句型,并用“I like / don’t like a ...day!”表达对不同天气的喜好进行对话。

三、教学准备:

教学挂图、ppt

四、教学步骤:

Step 1:Warming up

1、师生问候。游戏——抽卡片读单词(choose the card)

游戏说明:抽到国王或王后可以不读,抽到其他卡片,上面写着数字几就读几遍。

Step 2 Presentation and drill

T: What’s this?

S1: It’s the sun.

板书并教学单词sun。

T(指着窗外的太阳或黑板上的太阳):Look at the sun. It’s a sunny day.

板书并教学单词sunny。

出示画雨的简笔画。

T: What’s this?

S3: It’s rain.

板书并教学单词rain。

Step 3 Practice

1、教学“a sunny day和a rainy day”。

(1)出示有太阳的图片

T(指着图上的太阳):What’s this?

Ss: It’s the sun.

T: It’s the sun. It’s a sunny day.

(3)出示有雨的图片

T(指着图上的太阳):What’s this?

Ss: It’s the rain.

T: It’s the rain It’s a rainy day.

2、教学“I like a sunny day /I don’t like a rainy day”。(1)出示“a sunny day和a rainy day”图片,

用“what do you like?”询问学生

(2)引出句式I like a sunny day

(3)游戏:猜猜我是谁:(who am I)

游戏说明:指定一个同学用另外的声音说句子,让另外一个同学猜猜这个同学(4)引出句式,I don’t like a rainy day

(5)游戏——猜拳stone, scissors and clothes

游戏说明:教师与学生进行猜拳,边猜拳边说句子,最终有一名胜利者可以得分。

3、整合问句与答句(chant)

T:what do you like?

S:I like a sunny day.,I don't like a rainy day.

Step 4 Consolidation

小组活动。每组选出一位“小记者”,采访其他同学是喜欢太阳,还是喜欢雨。对学生在活动中的表现给予肯定和鼓励,激发学生学习英语的兴趣。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 8 I like a sunny day.优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 8 I like a sunny day.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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