6. 我们家的猫教案1｜教案在线预览

资料摘要

《我们家的猫》教学设计程子雨内容分析:这篇课文作者首先真实而具体地描述了大花猫古怪的性格,接着追述了它小时候淘气的事。这篇课文细致、生动地描写了猫的古怪性格和它小时候的淘气可爱,全文字里行间都流露出作者对猫的喜爱之情,也渗透着作者对生活的热爱。教学目标:1、学习抓住事物特点真实具体地描写的方法。2、

资料类型：教学教案文档

所属课文：6. 我们家的猫

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2018-04-23 17:16:00

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学校：石家庄市谈固小学

6. 我们家的猫教案1

未知

2018-04-23 17:16:00

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关键词：6. 我们家的猫教案1

正文

《我们家的猫》教学设计

程子雨内容分析:

这篇课文作者首先真实而具体地描述了大花猫古怪的性格,接着追述了它小时候淘气的事。这篇课文细致、生动地描写了猫的古怪性格和它小时候的淘气可爱,全文字里行间都流露出作者对猫的喜爱之情,也渗透着作者对生活的热爱。

教学目标:

1、学习抓住事物特点真实具体地描写的方法。

2、在朗读的过程中背诵课文最后一个自然段。

教学重难点:

1、教学重点:引导学生了解大花猫古怪性格和小花猫淘气的样子,体会作者的喜爱之情。

2、教学难点:学习抓住事物特点真实具体地描写的方法。

课时:第二课时

教学过程:

一、复习,导入新课

1、上节课我们一起学习了老舍先生《我们家的猫》,你能不能用“既……又……”的句式具体说一说大花猫性格古怪的具体表现?

2、那这只大花猫小的时候是什么样的呢?请你快速阅读第四自然段,用这段话的一个词来概括小猫的特点!

二、理解文字,感受小猫的特点

1、感受淘气的不同含义,深入理解淘气的意义;

2、出示学习提示:

默读第四自然段,一边读一边想,作者用了哪些事例来表现小猫的淘气的?

师提示:①用铅笔来画出表示小猫淘气的事情;②注意在标的时候要从一句话开始的地方标,逗号表示一个句子还没有结束,说话要说完整的句子。

3、全班交流小猫的淘气:

①玩个没完没了:想象小猫玩鸡毛的画面,作者看着小猫玩时的表情,感受作者对小猫的喜爱;读中感悟!

②撞疼了也不哭:感受作者笔下的小猫是一个什么样的人?读中感悟。

③荡秋千:把自己当做老舍,采访老舍先生对小猫的行为的态度?为什么会发生

这种变化,感受作者对小猫的喜爱。

4、看图及关键词,背诵这个段落。

三、语言训练,学以致用

同学们,你们养过小动物吗?请你也来说一说、写一写你和小动物之间的故事吧!四、总结

因为作者爱猫,所以在作者的眼里,小猫如此可爱,希望同学们课下多观察自己养的动物,让我们也来听一听你和小动物之间的故事吧!

板书设计:

我们家的猫

玩鸡毛线团

淘气撞疼了也不哭

抱着花枝打秋千

关于本教案的常见问题

Q：6. 我们家的猫教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6. 我们家的猫》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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6. 我们家的猫教案1