资料摘要
八年级数学教学案课题:6.4用一次函数解决问题(第2课时)学习目标:用一次函数的“图上作业法”解决现实问题。学习重、难点:明确一次函数“图上作业法”解决问题的基本思路与方法是重点;会“读”函数图象、更好地感悟数与形的内在联系、更深刻地感悟“模型思想”是难点。学习过程:一、新课引入:问题:甲、乙两家公
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6.4 用一次函数解决问题ppt课件教学实录
未知
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关键词:6.4 用一次函数解决问题ppt课件教学实录
正文
八年级数学教学案
课题:6.4用一次函数解决问题(第2课时)
学习目标:
用一次函数的“图上作业法”解决现实问题。
学习重、难点:明确一次函数“图上作业法”解决问题的基本思路与方法是重点;会“读”函数图象、更好地感悟数与形的内在联系、更深刻地感悟“模型思想”是难点。
学习过程:
一、新课引入:
问题:甲、乙两家公司的月出租汽车收取的月租费分别是y1(元)和y2(元),它们都是用车里程x(千米)的函数,图像如图所示,
(1)每月用车里程多少时,
甲、乙两公司的租车费相等?
(2)每月用车里程多少时,
甲公司的租车费比乙公司少? (3)每月用车里程多少时,
乙公司的租车费比甲公司少?
二、学习新知:
(一)学习内容1:函数图像;
引导学生“读图”回答问题:
(1)这两条直线有共同之处吗?
(2)哪一条直线上升的更快一些?
(3)“上升的更快一些”的实际意义是什么?
(4)你觉得选择哪家出租汽车公司的费用较少?
分析:看图像, 找交点. (1)x为何值,y1=y2. (2)x在何范围,y1<y2. (3)x在何范围,y1>y2.
解答:
(1)x=2000时,y1=y2. (2)x<2000时,y1<y2. (3)x>2000时,y1>y2. (二)学习内容2:问题情景-------函数表达式-------函数图像
例如:某蔬菜基地要把一批新鲜蔬菜运往外地,
有两种运输方式可供选择,主要参考数据如下:
运输方式
速度(/千米/时)
途中综合费用/ (元/时)
装卸费用/ (元)
汽车
火车
60 100 270 240 200 410 (1)请分别写出汽车、火车运输总费用y1(元)、y2(元)与运输路程x(千米)之间的函数表达式.
(2)你认为用哪种运输方式好?
交流:通过分析表格中的数据,汽车和火车运输各有优缺点,所以选择哪一种运输方式比较好就需要我们决策一下,即分别计算两种运输方式所需要的费用,然后对相同的运输里程比较费用的大小。
思考:
(1)
分别写出汽车、火车运输总费用y1(元)、y2(元)与运输路程x(千米)之间的函数表达式;
(2)根据函数表达式求出函数图像的交点坐标;
(3)画出这两个函数的图像,然后分情况讨论。
(三)学习内容3:函数图像-------问题情景
问题:根据图中的函数图像,说出x、y变化过程的实际意义.
分析:x、y的变化过程可以分为三个部分.
(1)当x从0增大到8时,y从0增大到2;
(2)当x从8增大到14时,y的值不变;
(3)当x从14增大到24时,y的值从2减少到0.
分析:本题是个开放型问题,对于学生的读图要求比较高,既要看懂图像中三段函数的自变量取值还要理解函数值变化的意义,在读懂图像基本信息的基础上再赋予一个贴合实际情况的
三、自主小结:
尝试对知识方法进行归纳、提炼、总结,形成理性的认识,内化数学的方法和经验.
四、当堂检测:
1、某公司要租用一辆汽车,甲汽车出租公司按每100 km150元收取租车费;乙汽车出租公司按每100
km50元收取租车费,另加每月管理费800元.试判断租用哪家公司的汽车费用较少?
2、A、B两家旅行社分别推出家庭旅游优惠活动,两家旅行社的票价均为90元/人,但优惠办法不同.A旅行社的优惠办法是:全家有一人购全票,其余的人半价优惠;B旅行社2的优惠办法是:每人均按
票价优惠.你将选择哪家旅行社?
3
五、课后作业:
(一)基础题:
1、如图,某电信公司提供了A,B两种方案的移动通讯费用y(元)与通话时间x(分)之间的关系,则以下说法错.误的是( )
.A.若通话时间少于120分,则A方案比B方案便宜20元;
B.若通话时间超过200分,则B方案比A方案便宜12元;
C.若通讯费用为60元,则B方案比A方案的通话时间多;
D.若两种方案通讯费用相差10元,则通话时间是145分或185分。
2、学校准备周末组织老师去南京参加艺术节,现有甲、乙两家旅行社表示对老师优惠。设参加艺术节的老师有x人,甲、乙两家旅行社实际收费y甲、y乙与x的函数关系如图所示,根据图象信息,请你回答下列问题:
(1)当x 时,两家旅行社的收费相同;
(2)当x____ 时,选择甲旅行社合适。
3、学校有一批复印任务,原来由甲复印社承接,按每100页40元计费.现乙复印社表示:若学校先按月付给一定数额的承包费,则可按每100页15元收费.两复印社每月收费情况如图所示.根据图象回答:
(1)乙复印社的每月承包费是多少?
(2)当每月复印多少页时,两复印社实际收费相同?
(3)如果每月复印页数在1200页左右,那么应选择哪个复印社?
(二)提高题:
4、某单位计划10月份组织员工到外地旅游,估计人数在6~15人之间。甲、乙两旅行社的服务质量相同,且对外报价都是200元,该单位联系时,甲旅行社表示可给予每位游客八折优惠;乙旅行社表示,可先免去一位游客的旅游费用,其余游客九折优惠。
①
分别写出两旅行社所报旅游费用y与人数x的函数关系式。
②若有11人参加旅游,应选择那个旅行社? ③人数在什么范围内,应选甲旅行社;在什么范围内,应选乙旅行社?
5、甲乙两个工程队分别同时开挖两段河渠,所挖河渠的长度与挖掘时间之间的关系如图所示,请根据图象所提供的信息回答下列问题:
(1)乙队开挖到30m时,用了______h。开挖6h时,甲队比乙队多挖了_______m;
(2)请你求出:①甲队在0≤x≤6的时间段内,y与x之间的函数关系式;
②乙队在2≤x≤6的时间段内,y与x之间的函数关系式;
(3)当x为何值时,甲乙两队在施工过程中所挖河渠的长度相等,什么时间段乙所挖河渠的长度比甲长?
(三)研究题:
6、某加油站五月份营销一种油品的销售利润y(万元)与销售量x(万升)之间函数关系的图象如图中折线所示,该加油站截止到13日调价时的销售利润为4万元,截止至15日进油时的销售利润为5.5万元.(销售利润=(售价-成本价)×销售量)
请你根据图象及加油站五月份该油品的所有销售记录提供的信息,解答下列问题:
(1)求销售量x为多少时,销售利润为4万元;
(2)分别求出线段AB与BC所对应的函数关系式;
(3)我们把销售每升油所获得的利润称为利润率,那么,在OA、AB、BC三段所表示的销售信息中,哪一段的利润率最大?(直接写出答案)
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关于本教案的常见问题
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Q:这份教案对应哪篇课文?
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