13* 成长ppt专用说课稿内容｜教案在线预览

资料摘要

13 成长教材分析：文章的主人公是一位可爱的少年，作者通过外貌、神态、语言、环境等描写手段，活画出一个懂事、勤劳、节俭、向上的少年形象。文中的“妈妈”虽然没有正面描写，但她是文章的另一个重要人物，妈妈的形象揭示了约翰成长的环境和背景。文章在铺垫、渲染，层层设悬、步步解惑的基础上，顺理成章的点出主旨：

资料类型：教学教案文档

所属课文：13* 成长

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2021-01-17 19:26:03

来源学校

学校：石家庄高新区段干小学

13* 成长ppt专用说课稿内容

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正文

成长

教材分析：

文章的主人公是一位可爱的少年，作者通过外貌、神态、语言、环境等描写手段，活画出一个懂事、勤劳、节俭、向上的少年形象。文中的“妈妈”虽然没有正面描写，但她是文章的另一个重要人物，妈妈的形象揭示了约翰成长的环境和背景。文章在铺垫、渲染，层层设悬、步步解惑的基础上，顺理成章的点出主旨：因为这样更有利于他的成长。这既是作者的人生感悟，也给读者留下丰富的联想空间。

学情分析：

本文是一篇略读课文，学生通过自读自悟，能够知道约翰是一个怎样的孩子。教学中教师要放手，让学生自己解决问题，对学生的感悟加以梳理，引导学生在理解的基础上交流讨论，受到精神的陶冶。

教学目标; 1.

学会书写12个生字。

理解课文内容，通过小约翰在优越的生活环境中，仍然自食其力的事情，对西方国家的教育背景有所了解。

懂得珍惜自己和他人的劳动成果，学习小约翰自食其力的精神。

重点; 了解约翰是一个怎样的孩子，体会课文的思想。

难点：

练习生活实际，培养自己自食其力的意识和独立生活的能力。

课时安排：

一课时

教学过程：

一、联系旧知，导入新课

二、自读课文，掌握生字词，整体把握课文内容

三、自读自悟，交流体会

围绕“约翰是个怎样的孩子”画出相关的语句并交流讨论。

四、超越文本，情感升华。

五、板书设计

成长

买香肠

节俭

约翰

冒雪送报

自食其力

妈妈

为了约翰的成长

关于本教案的常见问题

Q：13* 成长ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13* 成长》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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