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《过小孤山大孤山》导学案一、学习目标:1、学习游记写景的方法。2、区分散文与诗歌形象美的不同。3、掌握文中的重要实词、虚词和特殊句式。【预习学案】一、作者简介和创作背景1.陆游,字务观,号放翁,南宋诗人。陆游出身于一个由“贫居苦学”而仕进的世宦家庭,陆游的高祖是宋仁宗时太傅陆轸,祖父陆佃,父亲陆宰。
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过小孤山大孤山/陆游优秀教案内容
未知
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关键词:过小孤山大孤山/陆游优秀教案内容
正文
《过小孤山大孤山》导学案
一、学习目标:
1、学习游记写景的方法。
2、区分散文与诗歌形象美的不同。
3、掌握文中的重要实词、虚词和特殊句式。
【预习学案】
一、
作者简介和创作背景
1.陆游,字务观,号放翁,南宋诗人。陆游出身于一个由“贫居苦学”而仕进的世宦家庭,陆游的高祖是宋仁宗时太傅陆轸,祖父陆佃,父亲陆宰。当时正值宋朝腐败不振、屡遭金国(女真族)进犯。出生次年,金兵攻陷北宋首都汴京,他于襁褓中即随家人颠沛流离,因受社会及家庭环境影响,自幼立志杀胡(金兵)救国。
他始终坚持抗金,在仕途上不断受到当权派的排斥打击。中年入蜀抗金,军事生活丰富了他的文学内容,名著有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》。
2.《过小孤山大孤山》节选自陆游的长篇散文___________,是作者途径小孤山和大孤山时所写的两则日记。小孤山在江西彭泽北,安徽宿松东,与南岸彭浪矶相对,俗讹传为小姑山。大孤山在江西九江鄱阳湖出口处,与小孤山遥遥相对。
二.生字词:给括号前的字注音。
烽火矶(
)
烽(
)燧(
)
嵌(
)
岩窦(
)穴
迥(
)异
丹藤翠蔓(
)
潦(
)缩
舟楫(
)
巉(
)然
西麓(
)
营葺(
)
鸥鹭(
)
灭没(
)
徙(
)倚(
)
俊鹘(
)
抟(
)
彭蠡(
)
葭(
)苇
澄(
)清
如赪(
)
湓(
)浦
溯(
)流
三.整体把握:
问:本文作为一篇游记,主要内容有哪些?
主要内容:①记过烽火矶的所见,突出山之“怪奇”。②写过澎浪矶、小孤山所见之景,突出“峭拔秀丽”,且移步换景,同远及近。③记八月二日所见之景,突出大孤山之奇:望之如浮水面,江水清浊分明。结尾处交代六日行程,显现日记体之特色。
【赏析学案】
一.学习第一段。
1.解释加点的字词并翻译划线句子。
八月一日,过(
)烽火矶。南朝自武昌至京口,列(
)置...(
)烽燧,此山当是其一(
)也。自舟中望山,突兀(
)....而已。及抛江过其下,嵌(
)岩窦(
)穴,怪奇万状,色泽莹..润,亦与它石迥异(
)。又有一石,不附(
)山,杰(
)....
1
然(
)特起(
),高百余尺,丹藤翠蔓,罗络其上.......(
),如宝装屏风。是日(
)..风静,舟行颇迟(
),又秋深潦(
)缩(
),故(
)....得(
)尽见。杜老所谓“幸(
)有舟楫迟,得尽所历妙”也。
..2.赏析
问题一:本段写何处之景?作者给我们介绍烽火矶戍守情况有何作用?
明确:烽火矶;丰富了作品的内容,使写景记游具有思想深度。
问题二:勾画出本段写景的句子,突出烽火矶怎样的特点?
明确:高峻、怪奇等特点。
问题三:本段写景采用怎样的顺序?
明确:先写远视可见,只不过觉得烽火矶“突兀”罢了,除此之外别无佳处。再写近观,近观之景则异彩纷呈。
问题四:这种远近对比的写法有何作用?
明确:不仅使人的认识一步步真正认识到烽火矶的佳妙之处,而且能收到曲径通幽的艺术表达效果。
二.学习第二段。
1.解释加点的字词并翻译划线句子。
过澎浪矶、小孤山,二山东西相望。
小孤属舒州宿松县,有戍兵。凡.(
)江中独(
)山,如金山、焦山、落星之类,皆名天下....(
),然(
)峭拔.秀丽皆不可与小孤比。自数十里外望之,碧峰巉然(
)孤起(
),....上(
)干(
)云霄,已非它山可拟(
),愈近愈秀,...冬夏晴雨,姿态万变,信(
)造化(
)之尤物(
)也。.....但(
)祠宇极(
)于(
)荒残(
),若......(
)稍饰.以.楼.观.亭.榭.(
),与江山相发挥,自当高出金山之上矣。庙在山之(
)西麓,额曰“惠济”,神曰“安济夫人”。.绍兴初,张魏公自(
)湖湘还(
),尝(
)加(
)....营葺(
),有碑载(
)其事。又有别(
)祠在澎浪矶,....属江州彭泽县,三面临江,倒影水中,亦占一山之胜(
)。舟过矶,虽..(
)无风,亦浪涌,盖(
)以此(
)得名也。昔人诗...有“舟中估客(
)莫漫狂(
),小姑前年嫁彭郎”之句,传者....因(
)谓小孤庙有彭郎像,澎浪庙有小姑像,实(
)不然...(
)也。晚泊沙夹(
),...距(
)小孤一里。微雨,复(
)以(
)小艇游庙中,...
2
南(
)望彭泽、都昌诸山,烟雨空濛(
),鸥鹭灭没(
),.....极(
)登临之胜,徙(
)倚(
)久之(
)而.....归。方(
)立庙门(
),有俊.....(
)鹘抟(
)水禽,掠(
)江东南去,甚可壮(
)...也。庙祝云,山有栖(
)鹘甚多。
.2.赏析。
问题一:交代小孤山有戍兵把守,说明了什么?
明确:小孤山也是江防要地。
问题二:勾画本段景色描写的语句,说说本段作者给我们描绘了哪一水段之景?描写的重点对象是什么?突出了各自什么特点?
明确:(1)烽火矶至沙夹衣段所见;(2)小孤山和澎浪矶;(3)小孤山峭拔秀丽,澎浪矶浪大等特点。
问题三:文章是怎样表现小孤山峭拔秀丽这一特点的?
明确:运用对比手法。将金山、焦山、落星山这些天下名山与小孤山对比,突出小孤山峭拔秀丽这一特点;又用它山与小孤山对比,突出小孤山巉然孤起这一特点;用山上有楼观亭榭的金山与小孤山庙宇的荒凉、残破对比,衬托小孤山的庙宇荒凉残破,更是为了说明小孤山若是以“楼观亭榭”稍加装饰,则会“高出金山上矣。”
问题四:写小孤山峭拔秀丽这一特点,采用的是什么写景顺序?
明确:由远及近。
三.学习第三段。
1.解释加点的字词。
二日早,行未二十里,忽风云腾涌,急系缆。俄(
)复开霁(
),...遂.行.(
)。泛.彭.蠡.口.(
),四望无际,乃.(
)知太白“开帆入天镜”之句为妙。始(
)见庐山及大孤。.大孤状(
)类(
)西梁,虽(
)不可拟小(
)....姑之秀丽,然(
)小孤之旁,颇(
)有沙洲葭苇,大孤则(
)...四际渺.弥.(
)皆大江,望之如浮.水.面.(
),亦一奇也。江自湖口分一支为(
)南江,盖江西路也。江水浑浊,每(
)汲...用(
),皆以(
)杏仁澄(
)之,过(
)夕.....(
)乃可饮。南江则极清澈,合.(
)处如引.绳.(
),不相(
)乱(
)。晚抵(
)...江州。州治德化县,即唐之浔阳县,柴桑、栗里,皆其地也;南唐为奉化军节度,今为定江军。岸土赤而壁(
)立,东坡先生所谓“舟人指点岸如赪..
3
(
)”者也。泊湓浦,水亦甚清,不与江水乱。自七月二十六日至是.(
),首尾才六日,其间一日阻风不行,实以四日半溯流行七百里云.(
)。
2.赏析。
问题一:引用李白的诗句是为了说明什么?
明确:彭蠡口江面的宽阔,四望无际。
问题二:该段写景是写哪一路段的景致?重点落在哪里?
明确:彭蠡口到湓浦口的沿途所见。重点写大孤山的景色。
问题三:那么大孤山的景色突出的特点是什么?
明确:望之如浮水面,江水清浊分明。
问题四:作者是怎样表现大孤山这一特点?
明确:先用西梁山类比,使人通过西梁山能想象到大孤山的形状,然后与小孤山想对比,从而突出各自特点。
四.拓展延伸
比较阅读:苏轼《李思训画<长江绝岛图>》区分散文与诗歌形象美的分歧。
【诗】
山苍苍,水茫茫,大孤小孤江中央。
崖崩路绝猿鸟去,唯有乔木参天长。
客舟那里来?棹歌中流声抑扬。沙平风软望不到,孤山久与船低昂。
峨峨两烟鬟,晓镜开新妆。舟中贾客莫漫狂,小姑前年嫁彭郎。
【释义】
山色葱茏,烟水渺茫,巨细二孤,耸立江水中央。崖高险绝,猿鸟不度,乔木破空。有客舟从那里而来?桨声流水间船歌抑扬。沙滩平坦,微风徐来,望客不见,唯浪涌船高,孤山低首,此起彼伏。两山如发髻屹立,正对江水之镜,二美梳弄新妆。舟中商贾,切莫轻佻,小姑前年,已嫁彭郎。
【比较】
[清]吴乔:“意喻之米,文喻之炊而为饭,诗喻之酿而为酒。”
诗歌展现的形象和具体事物间的间隔斗劲大,多有跳跃和省略,能让我们想象飞得更高。散文交待具体,描述详细真实,给人具体传神的感触,能让人设身处地。
4
《过小孤山大孤山》练习
1.对下列句子中词语的解释,不正确的一项是(
)
A、上干云霄
干:触及
B、信造化之尤物也
信:相信
C、尝加营葺
营葺:修缮
D、溯流行七百里
溯流:逆流而上
2、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(
)
A、等到抛锚停船后,作者走过山下,看到岩石镶嵌在洞穴里,奇形怪状,色彩光亮润泽,和别的石头不大一样。
B、所有江中的独山,如金山、焦山、落星山之类,都是名闻天下的,作者认为,从峭拔秀丽上看,小孤山不能和它们相比。
C、大孤山的样子象西梁山,虽然比不上小孤山那样秀丽,但是小孤山的旁边,很有几块沙洲和初生的芦苇;大孤山的四周却是茫茫无际的江水,远望它象浮在水面上一样,在作者看来,这也是一种奇观呀!
D、这一段长江的水很浑浊,每逢要汲用时,都需用杏仁来澄清,过一个晚上才能喝。但长江从湖口分出的一支称为南江的水却很清,两江水的合流处象用绳尺划分过一样,不相混淆。
3、下列读音有错的一项(
)
A、有俊鹘抟水禽(tuán )
B、沙洲葭苇(jiā
)
C、潦缩(liáo )
D、岸如赪(chēng )
4、下列各项解释有误的一项(
)
A、信造化之尤物
造化:指天地、大自然;尤物:美好的事物,这里指漂亮的女子。
B、杰然特起:高峻雄伟地拔地而起。
C、舟中估客莫漫狂。估客:贩货的行商。
D、大孤则四际渺弥皆大江。渺弥:形容水势浩淼,广阔无边。
5、与其他三句不同句式的一项(
)
A、东坡先生所谓“舟人指点岸如赪”者也。
B、若稍饰以楼观亭榭
C、江自湖口分一支为南江,盖江西路也。
D、因谓小孤庙有彭郎像,澎浪庙有小姑像,实不然也。
6、解释下列一词多义
A、然
(1)杰然特起(
)(2)然峭拔秀丽皆不可与小孤比(
)
(3)实不然也(
)(4)碧峰巉然孤起(
)
B、以
(1)今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也。(
)(2)复以小艇游庙中(
)(3)若稍饰以楼观亭榭(
)
(4)夫夷以近,则游者众。(
)
(5)不以物喜,不以己悲。(
)
C、之
(1)信造化之尤物(
)(2)自数十里外望之(
)
(3)徙倚久之而归(
)
(4)何功之有哉?(
)(5)之二虫又何知(
)
D、而
(1)突兀而已(
)(2)徙倚久之而归(
)
5
(3)岸土赤而壁立(
)(4)青,取之于蓝,而青于蓝(
)
(5)而母立于兹(
)
(6)德合一君,而征一国者(
)
7、指出下列词类活用现象
(1)晚泊沙夹(
)
(2)岸土赤而壁立(
)
(3)掠江东南去(
)
(4)上干云霄(
)
8.下列加点词古今意义基本一致的一项(
)
A.信造化之尤物
B. 信造化之尤物
C.与江山相发挥
D.盖江西路也
9.下列词语中读音不正确的一项是(
) A.烽燧(suì)
戍兵(shù)
赪色(chēnɡ)
B.彭蠡(lǐ)
巉然(chán)
潦缩(liáo) C.营葺(qì)
徙倚(yǐ)
突兀(wù)
D.山麓(lù)
嵌岩(qiàn)
干云霄(ɡān) 10.下列各句句式特点不同于其它三项的是(
) A.臣诚恐见欺于王而负赵
B.一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也
C.若稍饰以楼观亭榭,与江山相发挥
D.众人皆醉而我独醒,是以见放
11.下列加点词活用与其它三句不同的一项(
) A.凡江中独山…皆名天下
B.南望彭泽、都昌诸山
C.有俊鹘抟水禽,掠江东南去
D.岸土赤而壁立
12.下列加点词意义与现代汉语相同的一项(
) A.东坡先生所谓“舟人指点岸如赪”者也
B.若稍饰以楼观亭榭,与江山相发挥
C.南唐为奉化军节度
D.二山东西相望
13.(1)下列句中加点词解释不正确的一项
(
) A.有碑载其事
载:记载
B.与江山相发挥
发挥:辉映、衬托
C.俄复开霁
开:开始
D.江水浑浊,每汲用
汲:打水,取水
(2)下列句中加点词解释不正确的一项是(
) A、上干云霄
干:触及,冲上
B、信造化之尤物也
信:相信
C、尝加营葺
营葺:修缮
D、溯流行七百里
溯流:逆流而上
14.下列加点字的意义和用法相同的二项是(
) A.①虽无风,亦浪涌,盖以此得名也
②虽不可拟小姑之秀丽
B.①杰然特起
②实不然也
C.①徙倚久之而归
②如金山、焦山、落星之类
D.①复以小艇游庙中,南望彭泽、都昌诸山
②实以四日半溯流行七百里云
E.①徙倚久之而归
②岸土赤而壁立
F.①传者因谓小孤庙有彭郎像
②因击沛公于坐
G.①大孤则四际渺弥皆大江
②南江则极清澈
15.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(
)
A.等抛锚停船后,作者走过山下,看到裂缝的岩石和各种岩洞,奇形怪状,色彩光亮润泽,也和别地石头大不一样。
B所有江中的独山,如金山、焦山、落星山之类,都名闻天下,作者认为,从峭拔秀丽
6
上看,小孤山不能和它们相比。
C.大孤山的样子像西梁山,虽然比不上小孤山那样秀丽,但是小孤山的旁边,有几块沙洲和初生的芦苇;大孤山的四周却是茫茫无际的江水,远望它像浮在水面上一样,在作者看来,这也是一种奇观呀!
D.这一段长江的水很浑浊,每逢要汲用时,都需用杏仁来澄清,过一个晚上才能喝。但长江从湖口分出的一支称为南江的水却很清,两江水的合流处像用绳尺划分过一样,不相混淆。
16、翻译下列句子
(1)又有一石,不附山,杰起特起,高百余尺,丹藤翠蔓,罗络其上,如宝装屏风。
(2)自数十里外望之,碧峰巉然孤起,上干云霄,已非它山可拟,愈近愈秀,冬夏晴雨,姿态万变,信造化之尤物。
(3)方立庙门,有俊鹘抟水禽,掠江东南去,甚可壮也。
(4)舟过矶,虽无风,亦浪涌,盖以此得名也。
(5)大孤状类西梁,虽不可拟小姑之秀丽,然小孤之旁,颇有沙洲葭苇,大孤则四际渺弥皆大江,望之如浮水面,亦一奇也。
(6)江水浑浊,每汲用,皆以杏仁澄之,过夕乃可饮。
(7)南江则极清澈,合处如引绳,不相乱。
【参考答案】
1.A(信:确实,实在)2.B(从峭拔秀丽上看,它们都不能和小孤山相比)3、C
4、C
5、B
6、然(……的样子;但是;这样;……的样子)以(用;用;用;而且;因为)之(的;它;语音助词,无义;无义;这)而(罢了;表顺接;表并列;表转折;通尔,你、你的;通能,能力)7、(1)晚:名作状(2)壁:象墙壁一样,名作状(3)东南:向东南方,名作状(4)上:向上,名作状
8、B 9.选B。B项中“潦缩”中的“潦”应读“lǎo”。10.选C。C.为状语后置句,A、B、D均为被动句。
11.选A。A.为名词作动词,名闻;其余各项均为名词作状语。
12.选D。A.古义:形容高大的样子;今义:杰出的样子。B.古义:长江西;今义:行政区域江西省。C.古义:相互辉映;今义:把内在的性质或能力表现出来。
13.(1)选C。开,放晴。(2)选B
信,实在
14.选DG。D.介词,用。
G表转折,却
15.选B。从峭拔秀丽上看,它们都不能和小孤山相比。
翻译
(1)又有一块巨石,与烽火矶不相连。高峻雄伟地拔地而起,高约一百多尺,有红藤绿蔓蒙络在它上面,象宝石镶嵌的屏风。
(2)从几十里外看去,小孤山碧绿的山峰高高耸立着,直插云霄,已经不是别的山可以相比的了。越近(看)越秀丽,冬天,夏天,晴天,雨天,姿态变
7
化万千,确实是自然界风景最优美的地方。
(3)刚到庙门口站着,有一只健美的老鹰正在追逐水鸟,掠过江面东南方向飞去,非常壮观。
(4)船过澎浪矶,即使无风,浪也很大,澎浪矶大概因此而得名吧。
(5)大孤山的样子象西梁山,虽然比不上小孤山那样秀丽,但是小孤山的旁边,很有几块沙洲和初生的芦苇;大孤山的四周却是茫茫无际的江水,远望它象浮在水面上一样,也是一种奇观呀!
(6)(这一段)长江的水很浑浊,每逢要汲用江水时,都需用杏仁来澄清,过一个晚上才能喝。
(7)南江的水却很清,两江的水合流处象用绳尺划分过一样,不相混淆。
8
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Q:过小孤山大孤山/陆游优秀教案内容是什么类型的资料?
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Q:这份教案对应哪篇课文?
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Q:如何找到配套课件?
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