多彩的课间生活名师教学实录｜教案在线预览

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丰富多彩的课间生活教学目标：学生能自主根据铃声的指示进行学校生活，体验课间活动的丰富多彩，能主动、积极、高兴地参与课间活动，并愿意与同学一起玩。保持愉悦、健康、文明的情绪状态。教学重点： 1.在活动体验中使学生感悟课间要准备好、活动好、休息好。 2.初步懂得遵守学校生活的规则与纪律的重要

资料类型：教学教案文档

所属课文：多彩的课间生活

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2018-05-28 18:10:00

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学校：绥中县宽邦满族镇中心小学

多彩的课间生活名师教学实录

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关键词：多彩的课间生活名师教学实录

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丰富多彩的课间生活

教学目标：学生能自主根据铃声的指示进行学校生活，体验课间活动的丰富多彩，能主动、积极、高兴地参与课间活动，并愿意与同学一起玩。保持愉悦、健康、文明的情绪状态。教学重点： 1.在活动体验中使学生感悟课间要准备好、活动好、休息好。 2.初步懂得遵守学校生活的规则与纪律的重要性，形成规则意识。教学过程: 一、视频导入 1.播放视频，学生观看后说一说：（1）视频中播放的是我们的哪个时间段，学生都在做什么？（2）你觉得他们的课间生活怎么样？（3）你们想不想有这样丰富多彩又快乐的课间生活呢？（4）今天我们就一起来学习《多彩的课间生活》。（5）同学们跟老师一起来板书课题好吗？二、了解课间活动 1.同学们，老师想知道，你们在课间都做些什么？（1）学生自由发言。 2.看看照片上的这些同学，他们都在做什么？(幻灯片出示) 3.你觉得他们玩的怎么样呢？

三、活动一：认识活动 1.为什么我们要进行课间休息，还要做那么多的活动呢？（1）学生自由发言教师小结：（幻灯片出示）①接受日光照射，增进血液循环；②活动关节肌肉，促进生长发育；③调解大脑功能，提高学习效率；④消除眼睛疲劳，

防止近视。 2.你认为哪些活动我们可以在室内进行，哪些活动我们要在室外进行呢？（1）小组讨论一下。小组合作规则：（1）每一组的组长就是该小组的组织者和记录员。（2）每一小组将推选一名同学为发言员，负责汇报该小组的讨论结果。（3）其他同学为讨论员。（2）完成表格，（3）学生汇报。 3.我们如何选择在室内活动还是室外活动呢？

（幻灯片出示）

室内活动优点：不受天气影响，活动量小，不会使人太疲劳。

缺点：空间有限，影响环境卫生，游戏内容少。

室外活动：优点：空气新鲜，空间大，游戏内容多。缺点：受天气影响，活动量大，影响下节课的情绪。四、活动二，活动有规则 1.不管是在室内还是在室外，我们都要注意什么？

（1）学生自由发言。（2）我们这样去活动对吗？为什么不对？（幻灯片出示学生不规则的活动照片）（3）我们应该遵守哪些规则呢？（幻灯片出示游戏规则）五、教师总结今天老师有幸参与到了同学们的课间活动中，看到同学们丰富多彩的课间生活，老师真为同学们感到高兴，希望同学们在学校度过的每一天都是开开心心，但也要注意课间活动的安全啊！六、板书设计：多彩的课间生活课间活动：丰富多彩注意事项：注意安全、守秩序、守规则

关于本教案的常见问题

Q：多彩的课间生活名师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《多彩的课间生活》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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