生活中的环保问题特级教师教学实录

《生活中的环保问题》教学设计

教学目标：

1.通过调查初步了解周围生活中的环保问题。

2.形成初步的环保意识，能调整自己的行为，为保护环境做力所能及的事情。

教学重点：

认识环保问题对人类造成的巨大危害，增强学生的环保意识。

教学难点：

树立环保意识，提高环保实践能力。

教学准备：

搜集身边有关环保问题的图片，有关文字资料。课件。

教学过程：

一、导入

同学们，我们都是大地妈妈的孩子，在大地妈妈的怀抱中，我们每天沐浴着阳光，呼吸着新鲜空气，还有许多可爱的动物作伴，你们热爱我们美丽的地球妈妈吗？

瞧，老师带来了许多大地妈妈的照片。（课件出示美丽图片让学生欣赏）。你们喜欢这样的环境吗？为什么？

师小结：美丽的花草可以美化我们的家园，有益人类的健康，还能让动物快乐地生活。我们的大地妈妈需要这样的环境，而我们人类和动物只有在这样优美的环境中才能快乐的生活。可是现在，我们的大地妈妈哭泣了为什么呢？通过今天这节课的学习，我们就明白了。

板书课题：生活中的环保问题

二、新授

1.读一读

指名把自己课前搜集到的有关环保问题的资料给大家读一读。

2.看一看

师课件出示一些周围生活中比较突出和严重的环保问题的资料。观看后，请同学说说这些行为对吗？你喜欢这样的环境吗？为什么？ 3.听一听（课件出示几种刺耳的声音。）

同桌交流，说说听了这刺耳的声音你的感觉。(班内交流，谈谈自己的看法。) 4.说一说

（1）看了这些图片之后你想到了什么？说说自己的感受。

（2）保护环境，我们能做些什么？

（3）游戏：环保拍手歌

你拍一我拍一

地球妈妈穿花衣

你拍二我拍二

人和动物好伙伴

你拍三我拍三

爱国爱家爱自然

你拍四我拍四

争当绿色小卫士

你拍五我拍五

减少污染靠你我

你拍六我拍六

勤俭节约能长寿

你拍七我拍七

生命之树要珍惜

你拍八我拍八

滥杀生灵是自杀

你拍九我拍九

青山常绿水常有

你拍十我拍十

保护环境千秋事

三、课堂小结

同学们，我们生活的环境已经遭到严重的破坏，我们已经从“盼温饱”走到“盼环境”，从“求生存”走到“求生态”。为了维护生态平衡，人与自然和谐相处，让我们积极行动起来，保护环境，爱我家园。

四、环保知识调查

⑴．为了节约能源、保护环境我们应该（ ）

A、随手关灯、人走灯灭 B、夏季为了凉爽要多开空调 C、洗完手，不关水龙头

⑵．减少“白色污染”我们应该( ) A. 自觉地不用、少用难解的塑料包装袋 B. 乱扔塑料垃圾 C.什么方便用什么

⑶．我国植树节定为每年 ( ) A、3月10日 B、3月15日 C、3月11日 D、3月12日

⑷．绿色食品指什么食品？（ ）

A、蔬菜水果 B、绿颜色的食品 C、安全无污染食品 D、有丰富营养价值的食品

⑸．洗衣物时选无磷洗衣粉是因为( )。 A、保护衣物 B、防止污染 C、保护双手

⑹．最为清洁的无污染能源是( )

A、煤 B、太阳能 C、核能

五、作业：每人设计一张心愿卡，写上自己喜欢的环保广告语。