2 减少垃圾见行动教学设计(第一课时)

教学课题

课型

教学课时

新授

一课时

减少垃圾见行动

授课时间

备课教师

2018.4 高倩茹

1、

了解中小学生守则里提倡我们要保持公共卫生

2、

初步知道我们不应该乱扔垃圾和保护身边环境的意识，教学目标

并在生活中身体力行

3、

能有创意的利用废旧物品，从自己做起，为美化家园保护环境尽自己的一份力。

教学重点、难点

教学方法

学习方法

教学准备

初步知道如何进行垃圾分类，并在生活中身体力行，懂得合理妥善处理垃圾对保护环境的重要意义。

教学方法：

激学法、补学法

学习方法：合作交流、实践法

教学课件

教 学 流 程

第一课时

一、导入新课：

师播放动画，说说你看到了什么？

下面大家就跟随老师一起去看看我们美丽的学校吧！

屏幕出示照片学生说出这是哪些地方，请同学们说一说，在这样的美丽的校园里你有什么感受呢？

师生共同说出我们生活的环境需要大家共同去保护，今天，我们就来学习《减少垃圾见行动》出示课题（学生书空课题）

二、学习新课：

1、看图观察对比谈感受。

（1）大屏幕出示干净整洁的教室和垃圾遍地的教室，请同学们对比，你更喜欢哪一幅，干净整洁的环境给你什么样的情绪？

（2）学生思考，生活中还有哪些地方是干干净净的？

（3）出示情境图片让学生分析你要怎么做才是正确的。

2、了解垃圾分类。

（1）学生观看视频，了解垃圾桶的不同作用。

（2）出示图片，学会给不同的垃圾桶分类。

（3）学唱垃圾分类歌，争当环保小卫士。

3、制定环保行为规范

小探究：为了保护和美化我们的家园我们还能做些什么？

（1）小组探究：学生在小组内说一说，然后请学生汇报

（2）介绍一次性筷子、一次性纸杯、塑料袋等的危害，引导学生理解美化环境从身边的小事做起。

4、废旧物品再利用

动态修改部分

（1）变废为宝活动图片欣赏。

（2）出示老师做的变废为宝的小制作请同学们说一说，用了什么材料？怎么做的？你有没有更好的创意

（3）看了这么多变废为宝的小创意，谈谈你有什么想法？

三、反馈检测

教师总结：从今天起，让我们做一个环保小卫士，在学校里看到不合理的乱扔垃圾的现象我们要勇于向他们提出意见，在家里也要做父母身边的小小环保监督员，从身边的小事做起为美化我们的家园做一份贡献吧

小作业：做一朵文明花把你做到的涂上颜色，让文明开花

板

书

设

计

减少垃圾见行动