真善美的小世界优质课一等奖是什么类型的资料？

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真善美的小世界优质课一等奖｜教案在线预览

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关键词：真善美的小世界优质课一等奖

正文

《真善美的小世界》教学设计

教学目标：

1、能学会演唱歌曲,并用歌声表达出歌曲的感情。

2、启发学生去发现真善美。

教学重点：

1、欣赏童声合唱曲《真善美的小世界》。，感受歌曲活泼欢快的情绪，表达人们对自由美好生活的赞美和热爱。

2、

通过欣赏歌曲，懂得歌曲的演唱形式——齐唱与合唱。

教学难点：

D.C.反复记号的理解，三段曲式的听辨，学唱歌曲时音高的准确。

教学过程：

一、组织教学

1、听《真善美的小世界》伴奏音乐，跑跳步拍手进教室。

2、师生问好

二、欣赏、学习歌曲

1、导入：

今天何老师要带同学们一起去一个神秘的地方。看！是谁来迎接我们了？

（

出示准备好的迪斯尼图片）

迪斯尼乐园

2、介绍迪斯尼乐园

迪斯尼乐园是世界著名的旅游胜地，有新颖奇巧，情趣各异旅游设施，还有小朋友们喜欢的童话人物，今天我们就一起走进美丽新奇的迪斯尼乐园

你们最喜欢迪斯尼乐园中的谁呀？

学生汇报

3、初听：

老师也很喜欢他们。所以今天带来了一首歌唱迪斯尼乐园的歌曲。一起来感受一下它的情绪是怎样的？你仿佛看到了什么画面？

生说

4、复听：

很好！那再来听一听迪斯尼究竟是个怎样的世界？

学生感受

很好！这首歌曲的名字就叫作《真善美的小世界》。这是个诚实、善良、充满美的小世界。想一想，在我们的身边有没有真、善、美的小世界呢？

生汇报

说的太好了！那就让我们一起用热情的声音来赞美它吧！

5、全班朗读歌词

同学们，齐读歌词。在在歌词时中你发现了哪些你没见过的记号？（D.C. Fine）这是反复记号，这一段我们要反复唱。

6、哼唱歌曲主要旋律：

接下来我们一同来学唱这首歌，先用“la”哼唱歌曲旋律，好不好。来。我们跟着音乐试一试。

很好，我们再来一遍。

接下来我们把歌词填入歌曲中，跟着音乐轻轻地唱一唱。

刚才我们在轻唱歌曲时。不知你们注意到没有？歌曲的情绪有没有发生变化？

非常好，那我们一起试着用不同的情绪再来唱一唱。

（播放课件）

学生哼唱歌曲旋律

7、音乐基础知识学习：合唱与齐唱

很好听！想一想，我们刚刚是用什么形式来演唱的？

生汇报

合唱和齐唱有什么区别呢?（生说）

很好！齐唱就是许多人在一起演唱同一首歌曲同一曲调。

合唱就是许多人在一起，按照不同的声部，演唱同一首歌曲中两个或两个以上不同的旋律。那我们来听一听磁带里的小朋友是以什么形式演唱的？

生汇报三、拓展欣赏：

老师为这首歌曲编了一个舞蹈，你们想不想看？（想）老师跳给大家看，舞蹈好看吗，想不想学？接下来我们来学舞蹈。

教师教舞蹈（分节教）

下面我们一起随着音乐来跳一次，好不好。

师生表演

表现得非常好，大部分学生学会了，但还有一小部分不会，那我们在随着音乐跳一次好不好。

三、小结，下课

我们今天学习了歌曲《真善美的小世界》，这是我们大家都向往的儿童世界，愿这个五光十色的小世界里，到处充满友谊的阳光，人们共同享受生活的欢乐和美好。我们在生活当中也要用真、善、美的方式来对待身边的每一个人。接

下来，让我们随着美妙的歌声走出教室，回到我们那温暖的班级，好不好。

资料摘要

真善美的小世界优质课一等奖