6.300米走跑交替与游戏ppt课件配套教案内容

北师大版教材 教案 成都高新区菁蓉小学

执笔人： 余峰 年级：3.1 时间：4.19 单元主题

迎面接力跑 运动参与目标：学生乐于参加各种学练活动，表现出良好的求知欲望及参与欲。 运动技能目标：学生初步了解掌握接力跑传接棒技术，并能较好的完成老师安排的练习。

三维目标

身体健康目标：发展学生全身的协调能力和不同身体姿势下的奔跑能力。

心理健康目标：培养学生不怕困难，积极上进、团结协作的品质。并在水平不断提高的过程中体验成功的喜悦。

社会适应目标：发展学生独立学习以及与他人合作学习的意识与能力，能正确处理与同学们之间的关系。

教学内容分析

本课是三年级接力跑立棒式交接棒的一课，本课以练习为主教材的教学过程中，身心素质方面得到全面的发展；将技术动作练习与游戏两者有机结合，使教育教学质量大大提高。

小学三年级的学生活泼好动，好奇心强，同时具有独特的创新能力，并渴望得到认学情分析

可，注意力较差，无意注意占主导，在教学中运用情景教学引起学生注意，激发他们学习的兴趣

教学重点

传棒、接棒技术

教学难点

掌握传接棒时机

北师大版教材 教案 成都高新区菁蓉小学

重难点突破措施

1、

2、

3、

讲解动作要领

做示范

以赛代练

教学方法

讲解、示范、比赛

课时划分

1-2交接棒 3-4接力

备注

执笔人：

余峰 年级： 3.1 时间：

周 次

上课班级

课 题

7 3.1 迎面接力

课 次

应到/实到人数

1 上课时间

4.19 见习学生

运动参与目标：学生乐于参加各种学练活动，表现出良好的求知欲望及创作欲。 运动技能目标：学生初步了解掌握接力跑传接棒技术，并能较好的完成老师安排的练习。

身体健康目标：发展学生全身的协调能力和不同身体姿势下的奔跑和跳跃能力。

教学目标

心理健康目标：培养学生不怕困难，积极上进、团结协作的品质。并在水平不断提高的过程中体验成功的喜悦。

社会适应目标：发展学生独立学习以及与他人合作学习的意识与能力，能正确处理与同学们之间的关系。

重点：传接棒技术

教学重难点

难点：

掌握传接棒时机

北师大版教材 教案 成都高新区菁蓉小学

场地与器材

接力棒4根，

标志杆8根

教学过程

教学步骤

（开始部分）

一、课堂常规

１、集合整队，清点人数。

2、师生问好。

3、宣布课的内容

4、检查服装，安排见习生，强调安全。

二、准备活动

1、有节奏的跳跃

2、热身操

①头部运动

②肩部运动

③腰部运动

1、提前布置好场地

2、声音洪亮，精神饱满

1、教师边讲解并示范

2、口令正确、声音洪亮

3、师生共同完成

教师活动

学生活动

时间

次组织形式及要求

数

1、体委整队

要求：快、静、齐

2、认真听讲，明确目标，精神饱满

1、提高注意力，

2、动作标准

3、充分伸展

2-3

1次

♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀

▲

注：♀学生▲老师

要求：快、静、齐

♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀分钟

5-6

分钟

4x8 拍

北师大版教材 教案 成都高新区菁蓉小学

④腿部运动

⑤踝、腕关节运动

♀

♀♀♀♀♀♀

▲

注：♀学生▲老师

要求：拉伸要充分

教学步骤

（基本部分）

一、交接棒

二、接力

教师活动

学生活动

时间

次组织形式及要求

数

1、分组练习

2、强调交接棒的稳定性

3、注意安全

1、

2、

3、

纠错

讲解

示范

1、认真体会

5分

2组

4组

♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀

▲

注：♀学生▲老师

2、分享与鼓励

钟

3、互相观察和模仿

1、认真听要

10-12分钟

北师大版教材 教案 成都高新区菁蓉小学

三、接力比赛

1、讲解示范规则

2、师生共同完成

3、引导学生体会并说出感受

4、心率测试

求、观察、体会动作

2、相互学习分享

3、认真完成心率测试（自测和互测）

10-12分钟

3-5分钟

2组

♀♀

♀♀ ♀♀♀

♀♀♀♀ ♀♀♀

2组

▲

教学步骤

（结束部分）

一、放松练习

1、互相按摩

二、师生互评

1、组织同学做好放松活动

教师活动

学生活动

时间

次组织形式及要求

数

1、听从指挥

2、分享定时和

3-5分钟

1组

♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀

北师大版教材 教案 成都高新区菁蓉小学

三、布置下课，师生再见

2、师生互评

定量跳绳运动体验

3、谈谈跳绳运动与体能练习的关系

♀♀♀♀♀♀

▲

要求：

1、快、静、齐

2、积极性放松

教学反思

备注