（三）体育课程标准学习领域与学习水平的划分优秀教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

小学体育足球教学设计课题：足球领域目标：运动参与、运动技能教学目标： 1、乐于学习脚内侧踢球的动作方法，并对练习表现出勇敢顽强的挑战精神 2、能积极主动参与各种活动，学会交流和合作并能充分展示自我 3、能有克服困难、勇往直前的品质学习内容：脚内侧踢球学习过程：一、酝酿情绪，激发

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所属课文：（三）体育课程标准学习领域与学习水平的划分

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2018-04-10 16:31:00

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学校：神木县矿区中学

（三）体育课程标准学习领域与学习水平的划分优秀教学设计内容

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关键词：（三）体育课程标…优秀教学设计内容

正文

小学体育足球教学设计

课题：足球

领域目标：运动参与、运动技能

教学目标： 1、

乐于学习脚内侧踢球的动作方法，并对练习表现出勇敢顽强的挑战精神 2、

能积极主动参与各种活动，学会交流和合作并能充分展示自我 3、

能有克服困难、勇往直前的品质学习内容：脚内侧踢球学习过程：

一、酝酿情绪，激发兴趣阶段教师活动：组织学生整队，由讲解足球明星引出课题, 带领学生徒手操热身活动学生活动：体委整队，与教师亲切问好积极参与对体育明星的交流，明确学习内容

认真做好. 准备活动二、合作探究、完成动作学习教师活动：组织学生分成4人一组，每组一只足球，启发学生合作探究脚内侧踢球的方法，并对练习结果进行汇报；

巡回指导，参与学生的学习对有困难的小组给予帮助组织学生进行学习成果展示，对学生学习情况做出评议

讲解示范动作要领，纠

正学生练习中的错误；组织学生进行正确动作练习学生活动：能发挥集体的智慧进行动作的研究和学习，对练习中出现的问题进行探讨，或向其他小组请教积极参与动作学习展示，并能对其他小组的练习做出简要的评议

学习动作，纠正错误，再练习

组织：分成4人一组在指定的场地上进行练习三、

努力拼搏，敢于挑战（8人传球游戏）

关于本教案的常见问题

Q：（三）体育课程标准学习领域与学习水平的划分优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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