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体育与健身课时计划年级班级内容主题学习目标一人数组织形式自然班日期周次重点难点执教课次2 重点：起跳有力，屈膝缓冲。快速挥臂1．跳跃：各种单、双脚的跳跃方法（2—2）2．综合活动：老鼠玩死猫（2—1）难点：落地轻巧，动作协调。1. 学会用单、双脚跳跃的方法进行组合练习，体验用力蹬地、屈膝平稳落地的动
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- 2018-03-21 16:10:00
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- 学校：上海市静安区临汾路小学
4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏课件配套优秀获奖教案
未知
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关键词：4.单脚跳与“斗智�…课件配套优秀获奖教案
正文
体育与健身课时计划
年级
班级
内容
主题
学习
目标
一
人数
组织形式
自然班
日期
周次
重点
难点
执教
课次
2 重点：起跳有力，屈膝缓冲。快速挥臂
1．
跳跃：各种单、双脚的跳跃方法
（2—2）
2．
综合活动：老鼠玩死猫（2—1）
难点：落地轻巧，动作协调。
1. 学会用单、双脚跳跃的方法进行组合练习，体验用力蹬地、屈膝平稳落地的动作方法，发展跳跃能力以及动作的灵敏性和协调性；
2．在引导、思考、实践下经历“我画你猜”，
奇妙呼啦圈”等游戏活动，养成倾听、观察、思考的习惯；
3. 喜欢跳跃游戏活动，感受个体、小组获得成功的喜悦，具有与同伴交流、合作的行为。
课
时
间
序
一
二
三
2
5
5
1 教 学
内 容
次运动负荷
时
强
中
小
中小
数
间
度
教与学的活动
组织与队行
四路纵队
散点队形
◎◇
师生集合问好，进入角色
☆
快、静、齐，精神饱满
◎
语言激发兴趣，提示学练的
要求
◇◎
主动地参与到模仿操活动
中，及时给予鼓励、肯定
☆
激情投入，充分热身，避免
碰撞
◎
语言激励，引导学生巩固多
课堂导入：
热身活动：
1．学学、做做、（小兔跳
小鸟飞、袋鼠跳、）
3 4'
跳跃：各种单双脚跳跃方法
挑战能……
（双跳双落、单跳单落）
5 1'
多2' 次
种单、双脚跳跃的方法
◇
巩固体验多种不同的单、双
脚跳跃的方法
☆
主动参与，激发兴趣，落地轻巧。
◎
示范讲解“我画你猜”游戏
规则，并组织学生结伴练习
◇
认真观察积极参与到“我画
你猜”游戏中
☆
乐于表现，乐于合作，屈膝
站稳
四路纵队
我画你猜
（单、双脚跳各种图形，双
跳双落，单跳单落）
分组练习
五
5
3 2'
多5' 次
2 6'
小
中
中
小
◎
示范讲解“跳房子”游戏的
方法
◇
积极思考了解体验游戏方法
◎
引导学生四人一组进行游戏，
巡视指导
◇
积极参与“跳房子”的游戏
活动
☆
用力起跳，落地平稳，保持
安全间距
1、教师讲解游戏的方法与要求
2、表现积极，共同参与。
3、团结合作，努力争胜。
◎◇
师生同练
◎◇
引导学生积极自评、互评
并进行总结
◎◇
师生呼别，整理、归还器材
☆
身心放松、客观评价
分组练习
散点练习
四路纵队
奇妙小铁圈
1．跳房子
（单跳双落，双跳单落）
C
、
综合活动：老鼠玩死猫
四
10
放松小结：
1．锤锤乐
2．评价小结
3．师生再见
1 1'
安全
保障
预计
1．课前提示：衣裤中不要放硬物
2．注意安全，散开练习，避免碰撞
练习密度
全课
内容主题
强度
练
习
30个小铁圈 器
材
课后小结
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-03-21 16:10:00
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