神奇的小画册教学设计实例.pdf

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关键词：神奇的小画册教学设计实例

正文

《神奇的小画册》教案

教材分析:

《神奇的小画册》

是湘版教材二年级上册第八课, 属于新课标中造型

*表现领域课型。

本课

以绘画为主,融合制作、

活动为一体。让学生在原有绘画基础之上进行变化求新, 激发学生

创新思维的发展。

这个小画册的神奇就体现在它能产生很多变化, 更换视觉形象, 呈现新的

内容, 好看又有趣。

小画册的制作方法简单, 将大小相同的纸对折后再巧妙地剪为上下活页, 大胆添画而成, 随意翻动画册上下页, 画面因不同组合而产生奇妙的变化。

本课是一节帮助

学生摆脱惯性思维的训练课,使学生思维具有灵活性和创新性。

教学目标:

1、

在制作画册的过程中体验学习美术的乐趣。

2、

知道小画册的制作过程及方法。

3、

大胆的添画绘制画册。

教学重难点:

教学重点:折剪添画小画册。

教学难点:添画形象时大胆有新意。

教学具准备:

教师范画

剪刀

彩色笔

油画棒等。

教学过程:

一、欣赏导入

教师出示范画:给学生展示两种翻看效果, 让学生发现画册的秘密, 从而出示课题——神奇

的小画册

二、学生折剪画册

书本上的制作示意图清晰明了, 让学生自己看图动手。

用剪刀剪画册时, 老师采用对比的方

法;剪过头快断的和剪得合适的,展示给学生看,让学生自己选择。

三、添画

先欣赏书中作品,内容是有连贯性的;再回忆教师的作品,是完全没有联系的,两种形式都

有神奇的效果。老师出示一些卡片,绘制动物、植物、人物或是生活用品的一半,鼓励学生

大胆想象,请学生到黑板上添画。这个过程中,解决添画中容易出现的问题。

神奇的小画册教学设计实例