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关键词：我跟月亮做朋友教案和学案内容

第六课我跟月亮做朋友

猜谜语：“有时挂在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时大大的像把镰刀”请同学们来猜猜它是什么？学生回答谜底教师引导学生这节课我们来跟经常见面的月亮做朋友从而引出课题《我跟月亮做朋友》。

1. “你觉得你心目中的月亮朋友是什么形状的”有圆圆的，弯弯的，半圆的，椭圆的等等。

2. 一个月当中月亮的变化也是丰富多彩的，一起欣赏月亮阴晴圆缺的变化图片。

3. 你能用简单的几笔画一画你喜欢的月亮吗？几个同学到黑板上画一画。以学生的月亮为例引导学生说一说月亮的形象，接着装饰一下自己的好朋友让它变得更美，更生动。

4. 教师出示自己装饰的月亮形像，同学们一起来欣赏都有哪些变化。

5. 月亮要求行一个生日宴会，他邀请你去参加，你觉得月亮会以什么形象和你见面，你会以什么形象出现在你的朋友宴会上呢？（你会穿什么衣服，怎么装饰自己引导学生。）你们在一起会做什么会有什么有趣的故事发生。学生同桌讨论并讲一讲你和月亮的故事。教师总结。

6. 欣赏其他小朋友画的“我和月亮的故事”，师生共同评价并学习优秀之处。出示三副作品对比展示找出最符合主题的，让学生回答原因，教师总结（构图，色彩等）。

7. 作业：把你和月亮的故事画下来。

要求画面主题突出，注意不同形象的色彩搭配

，让你故事中的自己和月亮形象看上去更有趣。 8. 教师指导：针对学生的绘画表现进行个别指导。及时表扬学生的构图创意。

几名学生上台展示，师生共同参与评价。

拓展，除了课堂上的月亮形象，月亮还会以什么形象出现在我们面前呢，课后认真观察，互相讨论一下。

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