资料摘要
水平年级教学目标二五教学内容武术操（旭日东升）第八节跳跃运动1、较熟练的完成教学动作，基本掌握跳跃运动，能自己借助动作名称进行武术动作练习，提高学生武术动作的连贯性和对动作的认知能力。2、激发和鼓励学生大胆发展武术操动作，培养自尊心和自信心。教学重、跳步与上肢动作同时完成，原地跳跃时，踝、膝关节保持
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4.武术健身操《旭日东升》第八、九节教案2
未知
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关键词：4.武术健身操《旭�…教案2
正文
水平
年级
教学
目标
二
五
教学
内容
武术操（旭日东升）
第八节
跳跃运动
1、较熟练的完成教学动作，基本掌握跳跃运动，能自己借助动作名称进行武术动作练习，提高学生武术动作的连贯性和对动作的认知能力。
2、激发和鼓励学生大胆发展武术操动作，培养自尊心和自信心。
教学
重、跳步与上肢动作同时完成，原地跳跃时，踝、膝关节保持弹动
难点
教学内容
教学方法
主要组织形式
开
始
部
分
1、集合整队，清点人教法：教师口令指挥，
☆☆☆☆☆☆☆
数
语言激励学生
☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆
2、宣布上课，师生问学法：学生认真听讲，☆☆☆☆☆☆☆
好
积极配合
▲
3、教师宣布本节课内容及要求
4、安排见习生
准
备
部
分
1、慢跑一圈
2、徒手操
1）头部运动
2）肩部绕环
3）腰部运动
4）膝绕环
5）活动踝腕关节
教法：
1、教师口令指挥，体委带队慢跑
2、教师口令指挥，学生进行徒手操练习
3、教师评价练习结果
学法：
1、学生在体委的带领下，慢跑整齐、安静
2、学生跟随教师口令认真练习徒手操，活动充分开
要求：精神饱满、注意力集中、动作有力到位
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基本部分
1、复习第一节至第七1、教师口令指挥，提节
示要领，学生听口令，集体复习武术操
2、教师评价学生复习
效果，再次强调难点
3、教师完整示范第八
2、学习第八节跳跃运节跳跃运动，学生认真动
3、游戏：贴人
观察
4、教师分解教学，边讲解边示范第一个八拍
5、学生认真听讲解，细心观察，模仿练习
6、教师领做第一个八拍
7、教师口令指挥，学生练习第一个八拍
8、教师语言引导，学生自主学习第二个八拍
9、三、四两个八拍动作的学习方法同一、二两个八拍
10、教师口令指挥，学生集体练习完整动作
1、教师讲解游戏方法及规则
2、组织游戏队形
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3、教师参与，共同游戏
4、教师评价游戏结果
结束部分
1、放松身心
2、教师总结
3、宣布下课
1、教师带领学生放松身体，放松心情
2、教师宣布本节课情况及学生表现
3、宣布下课
▲
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