6.模仿走与游戏教学目标｜教案在线预览

资料摘要

模仿走与游戏教学目标：1、学生初步掌握大步走的正确姿势。2、注意力集中，身体姿态端正，提高走的能力和身体素质。3、提高学生观察、想象、模仿的能力，体验模仿的乐趣。教学重点：学生初步掌握大步走的正确姿势。教学难点：提高学生观察、想象、模仿的能力。教学过程：一、开始部分1、集体集合，体育委员整队。2、师

资料类型：教学教案文档

所属课文：6.模仿走与游戏

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2018-04-26 20:28:00

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学校：重庆两江新区鸳鸯小学校

6.模仿走与游戏教学目标

未知

2018-04-26 20:28:00

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关键词：6.模仿走与游戏教学目标

正文

模仿走与游戏

教学目标：

1、

学生初步掌握大步走的正确姿势。

2、

注意力集中，身体姿态端正，提高走的能力和身体素质。

3、

提高学生观察、想象、模仿的能力，体验模仿的乐趣。

教学重点：学生初步掌握大步走的正确姿势。

教学难点：提高学生观察、想象、模仿的能力。

教学过程：

一、开始部分

1、

集体集合，体育委员整队。

2、

师生问好，教师交代本节课内容。

二、基本部分

（一）模仿走

1、

准备活动。活动四肢，绕操场跑两圈。

2、

模仿走。方法：模仿各种动物和人物的形象走步。。要求：注意观察，主要把走步的姿态做到位，行神兼备。

3、

学生站成体操队形。两两相对，互相检查。教师巡视指导。

4、

组织学生展示。师生评价。

（二）游戏

1、师讲故事情景，学生想象模仿各种动物和人物走路的姿势。

2、活动中懂得关爱动物，不要取笑。

三、结束部分。学生放松活动。宣布下课。

关于本教案的常见问题

Q：6.模仿走与游戏教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.模仿走与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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