2.击球与颠球比多游戏教学设计案例｜教案在线预览

资料摘要

无锡市扬名中心小学体育课时计划水平二第学期课次学习内容 1、颠球 2、跳跃：双脚连续跳上跳下学练1、了解颠球的正确做法，能够随同集体练习并乐于重复练习。目标程序一2、能记住本课所学跳跃动作方法，做出双脚连续跳上跳下动作，敢于自我表现。学练内容课堂常规

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所属课文：2.击球与颠球比多游戏

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2018-04-13 11:16:00

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学校：江苏省无锡通江实验小学

2.击球与颠球比多游戏教学设计案例

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关键词：2.击球与颠球比多游戏教学设计案例

正文

无锡市扬名中心小学体育课时计划

水平二第学期课次

学习内容

1、颠球 2、跳跃：双脚连续跳上跳下

学练

1、了解颠球的正确做法，能够随同集体练习并乐于重复练习。

目标

程序

一

2、能记住本课所学跳跃动作方法，做出双脚连续跳上跳下动作，敢于自我表现。

学练内容

课堂常规

教师活动

学生活动

1、学生问好。

1、向老师问好。

2、宣布本课学练内容及要求。

2、认真听讲，明确学习任务。

二

三

队列队形练习

1、口令提示。

1、原地踏步走

1、教师逐节纠正动作并示范。

2、指导学生练习。

颠球

3、组织学生互帮互练。

4、组织学生集体表演。

1、运用示范和正误对比法，演示前脚掌蹬地跳起，蹬地时两腿蹬直的方法。

跳跃：双脚连2、组织学生自己选择方法练续跳上跳下

习：左右脚连续跳、原地双脚跳起、单脚交换向前跳、双脚连续跳上跳下……

1、集体练习。

1、学生认真仔细观察。

2、针对易错动作反复练习。

3、学生自由结合练习。

4、集体汇报表演。

1、通过观察、比较、分析，明白两脚起跳，用力蹬直两腿的道理。

2、分散模仿体验双脚连续跳上跳下动作。

3、学会自己选择跳跃方法练习，反复体验动作的连贯协调。

四

五

结束

1、小结本课学练情况。

1、积极发言，参与总结。

2、布置课外作业：复习连续2、认真听讲。

跳上跳下动作。

3、下课解散。

3、师生再见。

器材

教学

后记

关于本教案的常见问题

Q：2.击球与颠球比多游戏教学设计案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.击球与颠球比多游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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