5.投球进筐教学设计

小学二年级体育投球进筐教案

一、

教材分析：投球进筐一种双手在体前由下向前上方投篮的方法，主要让学生体验全身用力的动作过程，激发学生的练习兴趣。可以让学生运用多种方法——单手、双手持球于体前抛掷、持球于胸前投掷等。为了让学生体验到成功的乐趣可先用大筐进距离的投掷。筐的形式也可多样话。

二、

学情分析：对于二年级学生来说，处于生长发育初期，运动系统发育还不成熟，运动能力较低，身体素质较差，意志力比较薄弱，对一些概念还不是很清晰，针对学生的这些特点，着重对学生进行入门教育和纪律性教育。

三、

教学目标：

1、

通过投球进筐游戏，使学生获得篮球投球进筐的简单知识，熟悉小篮球的球性特点。

2、

初步学习和掌握小篮球的简单投篮方法和技能，感受活动乐趣。

3、

发展学生灵敏、协调、速度、力量等身体素质。

4、

培养学生机敏、果断、顽强、勇敢等心理素质以及团结协作、互相帮助的集体主义精神。

四、

场地器材：篮球场

小沙包

小篮球

录音机

五、教学重点：投球进筐。

教学难点：上、下肢协调，准确投球。

教学过程：

一、

准备部分：

课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容、任务和要求

3、随音乐师领做球操

组织：四列横队

如图：

要求：精神饱满

动作协调

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△

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活动充分

积极参与

二、

基本部分：

（一）投球入筐

（1）两人对地掷小球练习；

（2）两人面对面对接球练习

（3）在内圈进行投准练习；

（4）在外圈进行投准练习。

动作要点：双手持球于体前，手指自然分开，掌心空出，最后用腕、指将球投出。

组织： 四列横队

教学方法：

1、

教师讲解动作方法并完整示范

2、

学生体验多种方式的投球进筐动作

3、

分组练习

4、

增加投球的远度和篮筐的高度

5、

学生分组练习

6、

教师巡视，观察指导

7、

学生展示

8、

投筐比准：在规定时间内投球进筐个数多的小组获胜。

（二）游戏：《叫号领头跑》

练习重点：蹬摆配合协调，呼吸有节奏，动作自然放松。

组织队形：圆形

教学方法：

1、教师讲解游戏的方法和规则，提出要求后，将学生分成若干小组进行练习；

2、为了更好的激发学生的练习兴趣，教师可采用多种“叫号”形式。

要求：1、遵守规则

2、姿势正确，跑得自然轻松、耐久。

三、结束部分

1、音乐伴奏，模仿动物行走的自创练习

2、小结、讲评。 3、师生再见

组织队形：散点

教学方法：通过教师启发，在音乐伴奏下，模仿小鸭子游、动物飞翔的动作，进行放松练习。

要求：身心放松，轻松自然