4.纵叉国家获奖教案｜教案在线预览

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纵叉教材内容本课教学目标时间纵叉游戏：猫捉老鼠教材重难点本课重点领域次数1 重点：身体正，肩平难点：顶髋、伸腿1.认知目标：通过教学，使学生了解纵叉动作的基本知识2.技能目标：初步学习和掌握纵叉动作的方法和技能，发展学生的柔韧性和协调性。3.情感目标：培养学生的团队合作能力和社会适应力。教学内容与要

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所属课文：4.纵叉

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2018-06-10 08:22:00

来源学校

学校：重庆市合川教师进修学校附属小学

4.纵叉国家获奖教案

未知

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关键词：4.纵叉国家获奖教案

正文

纵叉

教材内容

本课教学目标

时间

纵叉

游戏：猫捉老鼠

教材重难点

本课重点领域

次数

1 重点：身体正，肩平

难点：顶髋、伸腿

1.认知目标：通过教学，使学生了解纵叉动作的基本知识

2.技能目标：初步学习和掌握纵叉动作的方法和技能，发展学生的柔韧性和协调性。

3.情感目标：培养学生的团队合作能力和社会适应力。

教学内容与要求

课堂常规

1.教师集合整队

2.师生问好

3.检查服装

4.安排见习生

徒手操

1教师领做

2口令指挥

教与学的方法、措施

运动参与

运动技能

身体素质

心理健康

社会适应

√

组织形成、场地布置

X X X X X

X X X X X X X X X X

预计时间与处理方法

预计问题

学生找不到位置。

服装不合要求。

处理手段

教师结合学生高矮调整位置。

结合学生实际引导-适合运动的服装。

学生动作不到位

处理：

师巡视，提示

X X X X X

X X X X X X X X X X

X X X X X

X X X X X X X X X X

基本部分：

纵叉

1、师提示要领，强调两者区别。 2、师口令指挥，优生领做。

3、学生分组练习，教师指导纠正，评价表扬优

4 预计问题：

1、生不能正确区分纵叉和横叉。

2、身体倾斜。

处理方法：

1、教师语言提示，优生示范，直观讲解

秀生

4、巩固练习 5、

生自由练习教师巡视指导

6、集中展示

1、教师讲解游戏要求和规则，教师做正确示范。

2、学生认真听讲游戏规则。

3、学生练习比赛,分组比赛。

1 4、教师做正确评定胜负。

游戏：猫捉老鼠

结束部分：

1.小结本课

2.下课

足球场

1 2、2-3人一组，互相帮助

学生容易犯规

处理

强调规则，严格评判

X X X X X

X X X X X X X X X X

1集合较慢

1游戏形式，加快速度

X X X X X

X X X X X X X X X X

O 场地器材

课后小结

负荷预计

预计负荷

曲线

平均心率

练习密度

心理负荷

120次/分

75％

本次课孩子们在做准备活动时候积极性不够高，玩游戏的时候没有特别遵守游戏规则。

关于本教案的常见问题

Q：4.纵叉国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.纵叉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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