6.模仿走与游戏课堂实录｜教案在线预览

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人教体育一二年级体育活动：模仿走和2人3足游戏教学设计黄湾中心校杨昌奇教学内容1、模仿走2、游戏：2人3足1、通过主题式情境教学创设良好的学习环境，激发学生对体育活动的兴趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。2、使学生在活动中掌握简单的人和动物形象的走动作，培教学目标养学生观察、模仿、想象、创造

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所属课文：6.模仿走与游戏

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2018-05-15 15:42:00

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学校：峨眉山市黄湾乡中心小学校

6.模仿走与游戏课堂实录

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关键词：6.模仿走与游戏课堂实录

正文

人教体育

一二年级

体育活动

：模仿走和2人3足游戏

教学设计

黄湾中心校

杨昌奇

教学内容

1、模仿走

2、游戏：2人3足

1、通过主题式情境教学创设良好的学习环境，激发学生对体育活动的兴趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。

2、使学生在活动中掌握简单的人和动物形象的走动作，培教学目标

养学生观察、模仿、想象、创造的能力。

3、培养学生走的正确姿势，提高学生灵敏、反应、协调和力量素质，并在体育活动中表现出团结合作的行为。

教学过程

课前准备

饰

课堂常规

①体育员

整队

②师生问与学生亲切问好。

好

③宣布本教师宣布本课内容课内容

和课堂要求。

准备活动

①走走跑跑带领学生自然走步200米

姿势走100米，然后

慢跑100米。

②徒手操

带领学生做头部，四肢和胸部运动操。

教师活动

布条12根，动物头

学生活动

时间

强度

次数

学生迅速站成3列纵队。

与教师问好，要求声音宏亮整齐。

认真听清楚学习任务与课堂要求。

在老师口令下自然走步姿势走100米，慢跑100米。

学生跟着老师做徒手操，活动全身关节和肌肉。

4分钟

小

1次

6分钟

小

1次

基本技能

1、模仿走

①收缩队伍

②教师示范

③分组表演

④教师小结

①谈话激趣

②教师示范模仿：机器人、鸭子、猩猩

③提出谁还能模仿其他动物走

④将学生分成喜欢模仿不同动物走的几个组，并发给对应“头饰”

⑤教师个别指导

2、游戏：2

人3足走

①集合找朋教师集合学生队伍，友

相邻学生组成一队

②规则

教师讲解游戏规则

和要领

③练习

④比一比

表扬合作好的组

学生认真听和思考

学生观察、思考猜猜是模仿的什么人或动物走？

学生个别展示

根据喜欢模仿的走分组展示，其余学生观看提出意见

分组再练习

学生认真听清楚游戏规则和要求

学生练习

分组比一比

15分钟

10分钟

中

1次

2次

3次

5次

集合放松

3分钟

小

课堂评价

本节课是在上节学习各种姿势的自然走的基础上增加学习的难度，使学生进一步认识各种姿势的自然走，提高走的技巧，模仿人和动物形象的走。培养学生想象力、创造力，敢于表现，学生在学习中能积极参与，兴趣浓厚，勇于展现自我，达到了提高学生的审美能力的目的和协作配合的社会适应能力

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：6.模仿走与游戏课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.模仿走与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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