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小学二年级体育课《连续前滚翻》教学设计龙门镇中心学校廖华琼授课对象教学内容难点:协调而连贯地完成两个或两个以上的前滚翻。学习目标1、认知目标:了解简单的技巧运动知识,基本学会动作方法,掌握基本的运动技能。2、能力目标:在能力目标方面,发展学生各项身体素质,尤其是协调性、柔韧性,提高平衡能力。3、情感

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7.连续前滚翻精品学案

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7.连续前滚翻精品学案

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正文

小学二年级体育课《连续前滚翻》教学设计

龙门镇中心学校

廖华琼

授

课

对

象

教

学

内

容

难

点:协调而连贯地完成两个或两个以上的前滚翻。

学

习

目

标

1、认知目标:了解简单的技巧运动知识,基本学会动作方法,掌握基本的运动技能。

2、能力目标:在能力目标方面,发展学生各项身体素质,尤其是协调性、柔韧性,提高平衡能力。

3、情感目标:培养学生自主学习,自觉锻炼,克服困难,团结奋斗的精神。

课序

课

的

内

容

教师活动

学生活动

组织与要求

运动负荷

时间

次数

强度

开

始

部

分

一、课堂常规

一、

一、

1、体育委员委整队

2、向老师生问好

3、听从指挥,注意力集中。

1、组织队形

2

1

○○○○○○

○○

○○○○○○

○○

××××××

××

××××××

××

Δ

2、要求:集队

迅速,站姿端正

一、

小

1、连续

前滚翻

2、

游戏:障碍跑接力

重

点:藏头,提臀,蹬地,

团身正确地完成滚翻动作。

二年级

人数

40人

课型

新授课

授课教师

廖华琼

1、体委整队,

1、宣布上课,向学生问好

师生问好

2、检查服装,2、口令指挥

安排见习生,强

调安全

1

准

备

部

分

准备部分:1、仿生动作练习:小鸟飞、马儿跑、小白兔跳等。

2、热身操

1、创设情景:去郊游

2、引导学生模仿各种动物的走和跳。

3、带领学生做徒手操。

1、想象动物的走、跳动作。

2、看谁模仿的像。

3、跟老师一起做徒手操。

组织队形:

5

1

一般

1、学生圆圈模仿动物的走和跳。

2、老师适当引导。

基

本

部

分

1 一、

一、技巧:连1、统一指挥

、

1、学生认真看、

1、态度认真,

19

续前滚翻

、

2、提示要点,语示范,仔细观察精神饱满。

1

1、复习前滚音鼓励

动作要领。

、

2、认真积极练

3 翻

、

3、语言导入,教习。

、

2、大胆练习,

2、增加难度师示范

、3、保护同学要认4-5 认真学习。

前滚翻

、

4、安全教育

真负责。

、

3、4、互相学习,

10

2 3、学习连续、

5、教师巡视指导。

保护到位。

前滚翻

练习

自信的完成动

二、游戏:障碍7、鼓励学生大5、

作。

接力跑

胆展示。

1、讲解游戏规

1、认真听讲

则和方法,

游戏的要求和

强

中

、

2、指导学生注规则。

意安全。

2、学生分组比3、老师正确评定赛。

胜负,及时的表扬和鼓励。

2

结

束

部

分

一、放松练习

1、音乐响,师生做放松活动

1、师生做放松活动

组织队形

○

○

○

○

4 1

小

二、教师总结与2、教师总结

评价

三、宣布下课

3、宣布下课

○

○

○

2、认真听总结

○

×

×

×

×

3、师生再见

×

×

×

×

Δ

要求:心情愉快、动作轻柔、放松

场地

器材

课

后

小

结

垫子

平均心率

115—125次/分

预计练习密度

35—45%

3

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