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小学二年级体育课《连续前滚翻》教学设计龙门镇中心学校廖华琼授课对象教学内容难点:协调而连贯地完成两个或两个以上的前滚翻。学习目标1、认知目标:了解简单的技巧运动知识,基本学会动作方法,掌握基本的运动技能。2、能力目标:在能力目标方面,发展学生各项身体素质,尤其是协调性、柔韧性,提高平衡能力。3、情感
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7.连续前滚翻精品学案
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关键词:7.连续前滚翻精品学案
正文
小学二年级体育课《连续前滚翻》教学设计
龙门镇中心学校
廖华琼
授
课
对
象
教
学
内
容
难
点:协调而连贯地完成两个或两个以上的前滚翻。
学
习
目
标
1、认知目标:了解简单的技巧运动知识,基本学会动作方法,掌握基本的运动技能。
2、能力目标:在能力目标方面,发展学生各项身体素质,尤其是协调性、柔韧性,提高平衡能力。
3、情感目标:培养学生自主学习,自觉锻炼,克服困难,团结奋斗的精神。
课序
课
的
内
容
教师活动
学生活动
组织与要求
运动负荷
时间
次数
强度
开
始
部
分
一、课堂常规
一、
一、
1、体育委员委整队
2、向老师生问好
3、听从指挥,注意力集中。
1、组织队形
2
1
○○○○○○
○○
○○○○○○
○○
××××××
××
××××××
××
Δ
2、要求:集队
迅速,站姿端正
一、
小
1、连续
前滚翻
2、
游戏:障碍跑接力
重
点:藏头,提臀,蹬地,
团身正确地完成滚翻动作。
二年级
人数
40人
课型
新授课
授课教师
廖华琼
1、体委整队,
1、宣布上课,向学生问好
师生问好
2、检查服装,2、口令指挥
安排见习生,强
调安全
1
准
备
部
分
准备部分:1、仿生动作练习:小鸟飞、马儿跑、小白兔跳等。
2、热身操
1、创设情景:去郊游
2、引导学生模仿各种动物的走和跳。
3、带领学生做徒手操。
1、想象动物的走、跳动作。
2、看谁模仿的像。
3、跟老师一起做徒手操。
组织队形:
5
1
一般
1、学生圆圈模仿动物的走和跳。
2、老师适当引导。
基
本
部
分
1 一、
一、技巧:连1、统一指挥
、
1、学生认真看、
1、态度认真,
19
续前滚翻
、
2、提示要点,语示范,仔细观察精神饱满。
1
1、复习前滚音鼓励
动作要领。
、
2、认真积极练
3 翻
、
3、语言导入,教习。
、
2、大胆练习,
2、增加难度师示范
、3、保护同学要认4-5 认真学习。
前滚翻
、
4、安全教育
真负责。
、
3、4、互相学习,
10
2 3、学习连续、
5、教师巡视指导。
保护到位。
前滚翻
练习
自信的完成动
二、游戏:障碍7、鼓励学生大5、
作。
接力跑
胆展示。
1、讲解游戏规
1、认真听讲
则和方法,
游戏的要求和
强
中
、
2、指导学生注规则。
意安全。
2、学生分组比3、老师正确评定赛。
胜负,及时的表扬和鼓励。
2
结
束
部
分
一、放松练习
1、音乐响,师生做放松活动
1、师生做放松活动
组织队形
○
○
○
○
4 1
小
二、教师总结与2、教师总结
评价
三、宣布下课
3、宣布下课
○
○
○
2、认真听总结
○
×
×
×
×
3、师生再见
×
×
×
×
Δ
要求:心情愉快、动作轻柔、放松
场地
器材
课
后
小
结
垫子
平均心率
115—125次/分
预计练习密度
35—45%
3
文档信息
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- 上传时间: 2018-04-29 00:54:00
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