4.加快速度走与游戏教学设计一等奖

50米快速跑

授课教师：陈强

指导教师：

授课学段：三年级

人数：40人

教

学

目

标

重点

顺序

开

始

部

分

（10）

1、

知识目标：．让学生进一步掌握短距离快速跑时各环节的衔接，加速时机与方法。

2、技能目标：发展学生速度素质、下肢力量和协调能力。

3、情感目标：培养勇敢顽强的意志品质和团结一致、服从指挥的集体主义精神

积极摆臂，加快步频

教学过程

教学常规

1.

学生整队、检查人数，向教师报告；

2.

师生相互问好；

3.

宣布课的内容、目标及要求；

4.

检查服装及安排见习生，提示学生学练安全。

热身部分：

1.

慢跑

徒手操

教师指导

2.

学生整队，检查人数，服装；

3.

师生问好；

4.

通过语言情景，导入学生内容；

5.

提示学生注意学练安全；

6.

安排见习生。

教学难点

跑的动作自然、协调

学生活动

7.

向老师问好；

8.

认真听讲，做好心理准备；

9.

所有学生融入本课，调动学习情绪。

1.

在体育委员统一带领下，成二路纵队慢跑练习。方法:绕场地，；慢跑时注意安全、队伍整齐、速度均匀；

2.

全体学生成体操队形，集体练习。

组织形式及要求

组织：四列横队

××××××××

××××××××

○○○○○○○○

○○○○○○○○

△

要求：快、静、齐，站姿端正

组织：先成二路纵队练习，后成体操队型。

学

习

提

高

部

分（27）

1.

1、 50米加速跑

2.

站立式起跑开始，两腿有力地前摆和后蹬；

3.

两臂积极前后摆动，逐渐均匀加速跑30-50米。

4.

达到最快速度后再坚持跑一段距离。 5.

（1）教师讲解跑时技术要求。

6.

（2）学生原地的摆臂和行进见、间的高抬腿练习。

(3) 组织30米的放松跑让同学体会正确的动作。

（4）纠正练习中出现的问题。

（5）学生沿场地分组练习20-30米加速跑、快速跑冲过终点

1、

教师讲解动作方法和要领。

2、

2、教师做分解和完整动作示范。

3、教师给学生个别指导。

要求：

1.

跑步速度均匀，注意力高1 学生认真听讲动作方法和要领。

度集中；

2 学生集体练习。

2.

做操跟上节奏。

3 学生分组练习

1.

2.

3.

1.

整理放松；

学练总结；

宣布下次课内容；

组织：四列横队。××××××××

××××××××

○○○○○○○○

○○○○○○○○

△