6.模仿走与游戏教学设计实例｜教案在线预览

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模仿走与游戏学***水平一课型：新授人数：40人执教者：刘小划学习1、模仿走； 2、游戏：换物赛跑内容1、运动参与：学生能积极参与新知识的学习，以及在学习中表现出浓厚兴趣。学2、运动技能：通过学习能了解各种姿势走的方法，初步掌握各种姿势走的动习作，能了解游戏名称及游戏的方法与规则，通过模仿，能在奔

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所属课文：6.模仿走与游戏

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2018-05-24 10:43:00

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学校：重庆市荣昌区后西小学

6.模仿走与游戏教学设计实例

未知

2018-05-24 10:43:00

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关键词：6.模仿走与游戏教学设计实例

正文

模仿走与游戏

学***

水平一

课型：新授

人数：40人

执教者：刘小划

学习1、模仿走； 2、游戏：换物赛跑

内容

1、运动参与：学生能积极参与新知识的学习，以及在学习中表现出浓厚兴趣。

学

2、运动技能：通过学习能了解各种姿势走的方法，初步掌握各种姿势走的动习

作，能了解游戏名称及游戏的方法与规则，通过模仿，能在奔跑中做出交目

换物件的动作。

标

3、社会适应：学生有团结合作的学习精神。

教学教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

过程

1、师生问好

准

1、课堂常规

2、宣布本课内容

2、明确课堂内加强学生

备

容与任务要求

2、热身

3、组织学生热身活动

常规养成

部

3、积极运动活

4、小游戏：喊数抱团

动身体各个关教育

分

节

1、模仿动物走

1、教师示范小猫走、小鸡走、1、仔细观察教

小鸭走的姿势，启发学生模师示范动作初学会与小

仿练习，学生跟随模仿练习。

步建立正确动

2、鼓励学生模仿更多动物练作表象。

组内同学

习，规定以小组长为单位，2、与小组内的

基

自行讨论解决问题。

同学积极讨论共同分享

3、让学生分组练习小组带并积极练习动

本

领，学生分散练习，教师巡作。

自己的想

回指导。

3、积极练习动

部

4、成果展示，进行表演，评作并接受教师法与智慧

选最有创意组。

的指导，完善自

分

5、组织比赛，让学生使用自己的动作。

己最擅长的方法进行比赛，4、积极大方的教师打分，评选最佳小组，展示自我。

最佳个人。

5、积极参与比赛。

2、换物接力

基

本

部

分

结束部分

场地器材

1、放松活动

2、课后小结

1、讲解游戏规则与方法。

2、组织学生开展游戏。

3、增加游戏难度，尝试性练习。

4、组织比赛，在比赛中让学生互相鼓励，互相加油。

5、根据刚才的比赛情况，让学生讨论谁的方法更好，鼓励学生能够学会取长补短的方法。

6、再进行比赛。

1、教师播放轻音乐，并与学生一起放松练习。

2、与学生一起总结课堂得失并讨论以后如何改进。

1、录音机

2、各种小球

1、明确游戏规

则与方法。

给学生提

2、根据教师提

示能够分四组供一个自

自己摆设器材，

自己组织游戏，我展示的

比赛等。

3、积极练***台，让学

作。

4、和同伴合作生展示自

积极学练。

5、认真听教师己。

对比赛总结，完善自己的方案。

6、全身心的投入比赛，为自己的小组争光。

1、随音乐创编

合适自己的舞学会总结，

蹈动作，放松身

心。

在总结中

2、积极大胆发

言，总结自己的提高。

得失。

在走的练习中，我先让教学生模仿几种步伐，然学后引入正题，模仿各种后小动物走，配合比赛等记

形式，学生的积极性较好，但是效果不太好，没有很好考虑到学生的能力，以后应注意学生能力的培养

关于本教案的常见问题

Q：6.模仿走与游戏教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.模仿走与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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