一技术与设计的关系ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《一 技术与设计的关系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

设计与技术的关系一、教学目标1、理解设计与技术的关系，能从技术发展的角度说明设计的作用2、通过调查研究，进一步加深对创新设计意义的理解3、在活动中体验合作学习和创新设计成功的喜悦，初步培养学生设计的创新意思二、教材分析1、本节教材从“设计是技术发展的基础”和“技术发展为设计创新提供了条件”两个方面，

资料类型：教学教案文档

所属课文：一技术与设计的关系

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2018-08-28 08:47:00

来源学校

学校：河北省曲阳县第一高级中学

一技术与设计的关系ppt课件配套教案内容

未知

2018-08-28 08:47:00

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关键词：一技术与设计的关系ppt课件配套教案内容

正文

设计与技术的关系

一、教学目标

1、

理解设计与技术的关系，能从技术发展的角度说明设计的作用

2、

通过调查研究，进一步加深对创新设计意义的理解

3、

在活动中体验合作学习和创新设计成功的喜悦，初步培养学生设计的创新意思

二、教材分析

1、

本节教材从“设计是技术发展的基础”和“技术发展为设计创新提供了条件”两个方面，辩证地论述了设计在技术中的地位，以及设计与技术的相互依存、相互促进的关系。本届安排了一个技术实习，就是设计制作之和，要求学生利用同一材料，不同工具，设计制作出不同的之和，以加深学生对设计创新的理解，初步培养设计创新能力。通过比较各组设计制作纸盒所用的时间，提高学生的兴趣和竞争意识。

2、

重点、难点

本节教材重点似乎设计对技术发展的作用，难点是理解设计与技术的关系

三、教学过程

1、

学情分析

在学完第一章和本章第一节后，学生对技术与设计有了一定认识，但这些认识比较模糊。

2、

教学准备

教学案例的图片；设计制作纸盒的材料、工具

3、

教学方法

本节教学采用图例展示法、讨论分析法、实习指导法等教学方法。应注意突出讲解设计对技术发展的作用，并组织学生调研和讨论，以加深认识。

4、活动指导

【技术实习】（教材PA6）

可指定每组人数，由学生自由组合。教师指导每组合理分工，集思广益，先进行创设计，再动手制作。作品完成后，学生可以互相评价。每组派一个同学发言，汇报本组计制作纸盒的情况，以及本组的讨论结果。

5、活动拓展

组织参观当地的雕刻设计院

四、评价

1、讨论交流评价

评价标准：通过讨论交流，评价学生对设计与技术关系的理解。

（1）学生对问题理解的深度，如能不能通过调查的事例来说明自己的观点，是不

有自己独特的见解？

（2）学生参与广度和深度，学生是否积极参与？学生参与的广度、深度也是对教

的评价标准。

2．技术实习评价

通过技术实习评价学生的创新思维和初步创新设计的能力。

评价标准

（1）制作的纸盒是否有创新之处？

（2）小组分工合作做得怎么样？

（3）自己参与的积极性怎么样？为小组做了什么贡献？

关于本教案的常见问题

Q：一技术与设计的关系ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《一技术与设计的关系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

一技术与设计的关系ppt课件配套教案内容