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创新实验学校快乐课堂导学案 自学——展示——反馈【课题】Unit 4 Let’s have some fruits.Section A 主备人：李素娟审核人：备课日期：2018年月日班级：姓名：编号：【学习目标】1.知识目标：识记本单元词汇、短语。2.能力目标：
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Section A教学实录与评析
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关键词：Section A教学实录与评析
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创新实验学校快乐课堂导学案 自学——展示——反馈
【课题】Unit 4
Let’s have some fruits.
Section A 主备人：李素娟
审核人：
备课日期：2018年
月
日
班
级：
姓
名：
编
号：
【学习目标】
1.知识目标：识记本单元词汇、短语。
2.能力目标：学习如何请别人吃东西和请求吃别人的东西，并培养学生的自主学习和与他人合作交流的精神。
3.情感目标：通过谈论学会请求的语句。
【学习重点、难点】
1.
Let’s have some fruits. 2.
May I have some …? 的用法及回答。
【导学指导】
一.
预习新知
1.自觉预习英语课本68页Unit4的新单词
2.请配对下列图片与单词。
apple
banana
watermelon
grapes
orange
二.
激情导入
出示PPT，欣赏歌曲.
Apple tree
导入课题《Unit4 Let’s have some fruits.》
三.
自主学习
1. 单词记忆我最行（自主检测3分钟，然后大声朗读）
grape apple banana fruit watermelon some orange sweet2. 我是小小翻译家（小组讨论5分钟，然后抢答）
a.
May I have some grapes?
b.
Have a banana, please.
c.
I like oranges, I don’t like apples.
勤于探索 求真至善
创新实验学校快乐课堂导学案 自学——展示——反馈
d.
It’s sweet.
e.
They are sweet.
3.
同学展示成果。
四．合作交流（参照课本与组员讨论交流以下对话）
A:
Let’s have some fruits.
B:
OK, may I have some grapes?
A:
Sure.
A: Have some bananas, please.
B: Thank you.
五、课堂达标（参照课本角色扮演进行对话，并互相点评）
Wang Li ：Let’s have some fruits. Amy ：OK! May I have some grapes.
Wang Li ：Sure. Wang Li: Have some bananas, please. Li Wei: Thank you.
六．唱首歌
One little finger.
【总结反思】：
通过本节课的学习，我最大的收获是:
勤于探索 求真至善
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