资料摘要
多彩的民族风情教学目标:1.了解不同民族的生活习惯和独特的风土人情。2.体验小组合作,共同探究的乐趣,培养学生搜集、运用资料及小组合作的能力。3.理解、尊重不同民族的文化,为博大精深的民族文化感到骄傲,激发民族自豪感。教学重点:懂得理解、尊重各民族的朋友和他们的风俗习惯。教学难点:理解和尊重不同民族
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- 所属课文:12.多彩的民族风情
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12.多彩的民族风情ppt配套教案板书设计
未知
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关键词:12.多彩的民族风情ppt配套教案板书设计
正文
多彩的民族风情
教学目标:
1.了解不同民族的生活习惯和独特的风土人情。
2.体验小组合作,共同探究的乐趣,培养学生搜集、运用资料及小组合作的能力。
3.理解、尊重不同民族的文化,为博大精深的民族文化感到骄傲,激发民族自豪感。
教学重点:
懂得理解、尊重各民族的朋友和他们的风俗习惯。
教学难点:
理解和尊重不同民族的文化,逐步树立热爱少数民族的情感,学会欣赏少数民族文化,尊重少数民族的风俗习惯。
教学过程:
一、课前初探
布置学生以小组采用不同方式搜集感兴趣的少数民族的相关资料,了解该民族风情,如民族服饰、饮食、住房、交通工具等。
完成资料搜集卡:
民族
衣
食
住
行
【设计意图:让学生在课前充分动手通过网络图片、查阅书籍等手段搜集资料,既培养了学生的动手操作能力,又调动了学生学习的积极主动性,强化了小组合作意识,同时为课堂交流做好
了前提准备。】
二、课中深化
(一)创设情境,引入新课
1.出示民族大团结图片,课件播放《爱我中华》歌曲,让学生仔细听歌,说说我国有多少个民族。
2.小结,板书课题。 【设计意图:导课时,为了突出本课主题,选用歌唱民族大团结为背景的音乐,拉近与本课主题的联系,为培养学生对少数民族的热爱奠定基础。】
(二)民族风情交流展示
1.教师选择一个民族为例介绍该民族的服饰、饮食等风俗习惯。
2.学生以小组为单位选派代表汇报交流课前搜集到的某个民族的风俗习惯的有关资料,其余学生适时补充。
【设计意图:通过资料的展示,让学生直观的看到少数民族服饰的样子,在交流中了解少数民族形式多样的住房的特点与生活习俗的联系。】
三、感悟升华
总结,点明主题,在歌声中结束学习。
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关于本教案的常见问题
Q:12.多彩的民族风情ppt配套教案板书设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
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Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。