《5 藤野先生》教案资源
人教部编版
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八年级上册（2017年7月第1版）
5 藤野先生
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5 藤野先生国家获奖教案
《藤野先生》教学设计教学目标知识目标1．积累“绯红、标致、落第、诘责、油光可鉴、深恶痛疾、抑扬顿挫”等词语。2．检索资料，掌握散文集《朝花夕拾》的写作背景。能力目标1．学习本文选取典型事例和抓住主要特征刻画人物形象、突出人物品质的写法。2．辨析词语的感情色彩，分析“无非”“实在”“大概”“居然”“似
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