《5 藤野先生》教案资源
人教部编版
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八年级上册（2017年7月第1版）
5 藤野先生
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5 藤野先生公开课教案
藤野先生教学设计1教学目标1．理解、积累“绯红、标致、落第、诘责、油光可鉴、深恶痛疾、抑扬顿挫”等词语。2．了解散文集《朝花夕拾》和写作背景。3．学习本文选取典型事例和抓住主要特征刻画人物形象、突出人物品质的写法。4．领会语言的感情色彩。品析“无非”“实在”“大概”“居然”“似乎”等副词对表达文意的
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