《望庐山瀑布》教案资源
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望庐山瀑布
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望庐山瀑布优秀获奖教案
《望庐山瀑布》教学设计教学过程： 一、复习旧知，导入新课 同学们，我们在三年级时学过一首古诗《夜宿山寺》（齐背），这首诗是谁写的？是抓住哪一个词来写的？通过这首诗的学习，你认为李白的诗有什么特点？（紧扣题眼，展开想象，且想象丰富，气魄雄伟）。今天，我们再一次来领略一下诗人的这种浪漫风格
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2018-04-12 09:03:00
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