《归纳与整理》教案资源
人教2003课标版
化学
选修3 物质结构与性质
归纳与整理
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归纳与整理教学教案设计
《分子结构与性质》复习课教学设计一教学设计思路该堂课的教学是安排在学生进行新课学习后的章末复习课，旨在对基础知识进行系统的复习，并建立前后知识的联系形成知识体系。通过练习引导学生深入理解知识本身，并进行灵活的应用，建立起类型题的解题模型和思路。题型的设置基于教材知识并倾向高考，让学生在知识和能力提升
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