《找最大公因数》教案资源
北师大2011课标版
数学
五年级上册
找最大公因数
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找最大公因数教学设计内容推荐
五年级《找最大公因数》教学设计教学目标:1、理解两个数的公因数与最大公因数的意义,并能用集合图表示两个数的因数和公因数。2、初步了解两个数的公因数和最大公因数在现实生活中的应用。3、培养学生的分析,归纳能力和解决问题能力。教学重点:理解公因数和最大公因数的意义。教学难点:灵活找两个数的公因数的方法。
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