《整理和复习》教案资源
人教2011课标版
数学
五年级上册
整理和复习
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整理和复习优秀教学实录
简易方程整理与复习教学设计学情分析: 学生通过对本单元的学习，已经初步掌握了：用字母表示数，解简易方程，以及用方程解决实际问题等的能力。但是本单元的知识大多比较抽象，而且杂多，而学生以往的数学思维都是停留在对具体事物的个数的认识上，而现在有具体的确定的数过渡到用字母表示抽象的、可变的数，在学生的思维
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