《9、五入调商》教案资源
苏教2011课标版
数学
四年级上册
9、五入调商
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9、五入调商教学活动设计方案
教学内容：三位数除以两位数(用五入调商)(二) 教科书第9～10页例题，第10页“想想做做”第1～4题。教学目的：1.让学生经历用五入法试商发现初商过小需要调商的探索过程，理解五入调商的算理，掌握算法，会用来计算三位数除以两位数商是一位数的除法，并能运用这种计算解决简单的现实问题。2．让学生通过调商
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