《1 小蝌蚪找妈妈》教案资源
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1 小蝌蚪找妈妈
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1 小蝌蚪找妈妈优秀教案案例
《小蝌蚪找妈妈》教学设计教学目标知识与能力:学会生字和由这些字组成的新词,能联系课文内容辨析“迎上去,追上去,游过去”等几个词语,并理解所处句子的意思。过程与方法:通过朗读、分角色朗读、表演、想象、等方法理解词语意思,能通过朗读感知青蛙的变化。情感态度与价值观:通过图文了解青蛙生长过程的几次变化,培
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