《5 苹果里的五角星》教案资源
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5 苹果里的五角星
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5 苹果里的五角星多媒体教案及点评
5 苹果里的五角星第二课时课时目标:精读课文,品词析句,懂得人的创造力来源于打破常规的思维方式,激发学生的创造潜能。教学重难点:体会文中切苹果的两种不同方法,逐步感悟“创造”的真正含义,懂得人的创造力来源于打破常规的思维方式。教学准备:课件教学过程:一、揭示课题1.今天我们继续学习第5课。(齐读课
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