《寻访小动物》教案资源

教科2001课标版科学三年级上册寻访小动物

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《不同物质在水中的溶解能力》【教学理念】科学新课程标准强调要面向全体学生,倡导探究式学习的基本理念。因此,我在设计这节课时,我处处着眼于学生,以学生为主体,激发他们的好奇心和求知欲,鼓励学生大胆猜想、自主探索,突出学生的主体地位。【教学内容】义务教育课程标准实验教材三年级上册第二单元的第1课《寻访小

未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2018-05-25 09:18:00

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

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一 植物

我看到了什么

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植物发生了什么变化

植物有哪些相同特点

二 动物

蜗牛（一）

蜗牛（二）

蚯蚓

蚂蚁

金鱼

动物有哪些相同特点

三 我们周围的材料

我们周围的材料

哪种材料硬

比较韧性

它们吸水吗

材料在水中的沉浮

砖瓦和陶器、瓷器

给身边的材料分类

四 水和空气

水

水和食物油的比较

谁流得更快一些

比较水的多少

我们周围的空气

空气占据空间吗

空气有重量吗

一植物

二动物

三我们周围的材料

四水和空气