《命题、定理、证明1》教案资源
人教2011课标版
数学
七年级下册（2012年10月第1版）
命题、定理、证明1
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命题、定理、证明1优秀教学设计内容
“中点四边形”的教学设计 加区六中邱作发 教学过程：阶段一：学生活动——引入、基本概念活动要求：学生以小组形式对问题一一进行探讨，发言设计意图：因学生对平行四边形一章学得较好，问题1起点较高，重在培养学生的逆向思维，提高学生的学习兴趣。研究问
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