《三位数的加法》教案资源
西南师大2001课标版
数学
二年级下册
三位数的加法
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三位数的加法教学设计(第二课时)
面积和面积单位一、课时目标:1、通过开展观察、比较等活动,让学生经历目测、重叠、数格子等方法来比较面的大小的过程,理解面积的含义。2、初步掌握通过数格子比较两个面的大小的方法。二、教学重难点:1、理解面积的含义。2、学会并运用相关方法来比较面的大小的过程。三、课前准备:课件教学课时:第一课时【教学过
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