《17 画杨桃》教案资源
冀教2001课标版
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三年级上册
17 画杨桃
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17 画杨桃教案及板书设计
一、复习导入设疑激趣1、导入:通过前面的学***家已初步认识了杨桃,这节课我们继续来探讨一下“我”是怎样画杨桃的,这件事对“我”产生了什么影响?在学习新课之前,先检查一下上节课学习的内容。请大家看大屏幕大屏幕出示词语2、谈话:通过上节课的学习,我们知道了小作者把杨桃画成了五角星,这是怎么回事儿?3、
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