《Using LanguageⅡ》教案资源
人教2003课标版
英语
选修8
Using LanguageⅡ
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Using LanguageⅡ优秀教学设计
教师：赵静学生：高三时间: 18 年4月24 日第__1_次课一、授课目的与考点分析：1分析长难句产生的原因；2结合17年全国卷三分析长难句的结构、分类；3学会分析长难句的方法和技巧；二、授课内容：一、为什么英语会存在长难句？ 这时同学们会思考，汉语为什么不存在读起来就想让人自杀的句子？这要从英语
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