《捉迷藏》教案资源

北师大2011课标版 数学 一年级下册 捉迷藏

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捉迷藏课件配套优秀获奖教案(共4页)

捉迷藏教材分析本节课是在学生学习了20以内的进位加法和“十几减9”的基础上进行的。在教学时,既要提倡算法多样化,又要引导学生在众多的算法中选择适合自己的方法,使之善于学习,乐于学习,乐于探索,进而通过教师带有表扬鼓励性的评价,学生之间的赞赏,进一步激发学生的学习兴趣。教学目标知识与能力目标在具体的情

92 0 2023-08-31 16:56:02

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:太和县宫集镇中心小学

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