《探索马铃薯沉浮的原因》教案资源
教科2001课标版
科学
五年级下册
探索马铃薯沉浮的原因
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探索马铃薯沉浮的原因优秀教案范文
五年级下册《物体在水中是沉还是浮》教案【教学目标】科学概念：1、物体在水中有沉有浮，判断物体沉浮有一定的标准。2、同种材料构成的物体，改变它的质量和体积，沉浮状态不改变。过程与方法：1、对物体沉浮做出预测，并用实验验证，做好记录。2、学会用切分和叠加物体的方法研究沉浮变化。情感、态度、价值观：认识到
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