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人教2011课标版 数学 三年级上册 解决问题

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解决问题评课稿

《吨的认识》教学设计一.教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册第11-12页例6、例7。二.教学准备学生了解自身体重课件三.教学目标与策略选择本节课的重点与关键是让学生建立1吨的物质概念。结合学生的年龄特点,可利用主题画创设问题情境。围绕“能否同时过桥”引导学生开展讨论,让学生迫

27 0 2018-05-04 09:11:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:水富县向家坝镇中心学校

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