《解决问题》教案资源

人教2011课标版 数学 三年级上册 解决问题

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解决问题教学设计思路

解决问题一、教学目标知识与技能:初步理解时间和时刻的意义,会计算简单的经过时间,加深学生对24时计时法的认识。过程与方法:在自主探究计算简单的经过时间过程中,初步掌握一些求简单的经过时间的方法,进一步发展学生的推理能力和解决问题的能力。情感态度和价值观:体会简单的时间计算在生活中的应用,建立时间观念

38 0 2018-04-12 21:06:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:蓝山县土市中心小学

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