《小数的读法和写法》教案资源
人教2001课标版
数学
四年级下册
小数的读法和写法
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小数的读法和写法第一课时评课稿
《小数的读法和写法》教学设计板书设计学法指导:课本第88、89页例1及做一做学习目标:理解小数的含义,并会读、写简单的小数教学过程:一、问题质疑1、板书课题今天我们来学习小数的初步认识(板书课题)。2、揭示目标本节课的学习目标是什么呢?请看大屏幕:(出示学习目标,生齐读)。师:要达到本节课的学习目标
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