《小数的读法和写法》教案资源

人教2001课标版 数学 四年级下册 小数的读法和写法

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小数的读法和写法优质课教案内容

小数的意义教材第32、第33页的内容及第36页练习九的第1~3题。1.了解小数是如何产生的,理解和掌握小数的意义。2.明确小数与分数之间的联系,掌握小数的计数单位以及它们之间的进率。3.经历小数的发现、认识过程,感知知识与生活之间的密切联系,体验探究发现和迁移推理的学习方法,激发学生的学习兴趣,培养

267 0 2018-04-19 13:01:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:醴陵市来龙门街道办事处实验小学

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