《综合探究 提高效率 促进公平》教案资源
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综合探究 提高效率 促进公平
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综合探究 提高效率 促进公平教学设计方案
课题名称：《按劳分配为主体多种分配方式并存》姓名：江玲学校：建瓯一中指导老师：张发胜评课老师：吴捷建《按劳分配为主体多种分配方式并存》教学设计设计者：江玲【设计理念】根据课程改革的目标，结合学生家庭收入实际，采用诱思探究学科教学论，将信息技术与课堂教学相结合，以信息化带动教育现代化，发挥信息技术优势
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