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冀教2001课标版
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五年级下册
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阅读交流课《童年》教学设计矿区第一小学张雨娟【教学目的】通过学生交流读《童年》这本书的活动,促进学生“多读书,读好书,读整本书”的自主读书行动,引导学生走进书中的情节,走近书中的人物,用以洗涤自己的灵魂,塑造自己的精神世界。【教学准备】1.初步了解高尔基,了解《童年》写作背景。2.熟读《童年》一书,
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