《跷跷板》教案资源

北师大2011课标版 数学 一年级上册 跷跷板

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跷跷板优秀说课稿

《跷跷板(轻重的比较)》编写说明及教学建议学习目标1.结合生活经验,在掂一掂等活动中,经历物体两两间的轻重比较过程,初步学习三个物体最轻与最重的比较,进一步体验两个物体之间的轻重比较。2.在比较交流中发展初步的推理能力。3.经历与他人合作和交流比一比的过程,并尝试解释自己的思考过程。编写说明本课安排

68 0 2018-04-27 14:03:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:淇县北阳镇史庄中心小学

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